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      開學(xué)了,孩子打扮太好看去幼兒園,卻遭老師“嫌棄”,到底為啥?

      閨蜜楊楊自從生了女兒之后,就變成了“女兒奴”。原先給自己買件衣服會糾結(jié)好多天的她,在給女兒買裙子的時(shí)候,可以說是毫不猶豫。

      孩子才三歲,她的衣櫥里已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)貟鞚M了各式各樣的孩子的小裙子。楊楊平日里的愛好就是打扮自己的閨女,每次領(lǐng)著女兒出門,聽到別人的贊揚(yáng)聲時(shí),楊楊的心里別提有多開心了。

      轉(zhuǎn)眼就到了女兒幼兒園開學(xué)的日子了,開學(xué)日是個(gè)非常重要的日子,楊楊特地為此準(zhǔn)備了很久。她為女兒穿上了最新款的蓬蓬裙,為了讓裙子效果更好,她還讓女兒穿上了裙撐。

      除此之外,楊楊還為女兒編了一個(gè)難度系數(shù)很高的編發(fā)。為了讓女兒整體效果更好,楊楊還讓孩子穿上了帶著亮鉆的公主鞋。在楊楊的精心打扮之下,女兒就如同一個(gè)精致的瓷娃娃,可愛漂亮。

      在帶著孩子入學(xué)的時(shí)候,孩子精致的裝扮引來了幼兒園其他孩子的關(guān)注。孩子們一窩蜂似地圍到楊楊女兒身旁,滿臉羨慕地看著她。作為媽媽,楊楊此時(shí)的心情無疑是喜悅的,是有成就感的。

      就當(dāng)楊楊牽著女兒的手,和幼兒園老師打招呼的時(shí)候,幼兒園老師的臉一下子陰沉了下來,有種很“嫌棄”的感覺,讓楊楊感覺很不好受,她很想知道究竟哪里出了問題。

      由于開學(xué)當(dāng)天家長孩子很多,幼兒園老師非常忙碌,楊楊只好等回到家再和老師電話溝通。

      還沒等楊楊打電話給幼兒園老師,老師的電話就先來了,老師在打通電話后直截了當(dāng)?shù)睾蜅顥钫f出了問題所在。楊楊給女兒的穿著打扮非常不適合幼兒園集體生活。這一天下來,整個(gè)班級的孩子的注意點(diǎn)都在楊楊女兒身上,課堂紀(jì)律很差。

      另外,楊楊給孩子編的頭發(fā)讓孩子午睡的時(shí)候很不舒適,更別提復(fù)雜的蓬蓬裙,影響了孩子參加戶外活動(dòng)。

      老師的一席話,讓楊楊羞愧不已。她只考慮到了孩子的外在,想著開學(xué)第一天要讓孩子“驚艷”全場。老師提及的這些方面,楊楊都未曾考慮到。

      她突然覺得自己是個(gè)不稱職的母親,只想著讓孩子光鮮亮麗,只顧著要“面子”,其他方面考慮不周全。

      其實(shí),老師看到這種裝扮“黑臉”,并不是幼兒園老師不給家長面子。有些孩子的衣著打扮,雖然看起來很漂亮、帥氣,但是并不適合幼兒園生活。

      例如:有些家長喜歡給孩子穿裝飾過多的衣物、公主鞋,給孩子編復(fù)雜的發(fā)型等。如果家長非要給孩子這樣穿著打扮,會對孩子的幼兒園生活造成多方面的影響。

      家長如果給孩子穿著不當(dāng),對孩子的幼兒園生活有什么影響?

      影響孩子的專注力

      幼兒園階段的孩子,專注力本身就比較弱,如果爸爸媽媽給孩子打扮得過于復(fù)雜。

      比如穿一些帶有很多裝飾品的衣服,容易讓孩子在課堂上分心,影響孩子的專注力。孩子的天性是好玩、好動(dòng)的,在課堂上可能會被衣服上面的帶子、亮片等元素吸引,難以集中注意力。

      幼兒園老師看到孩子穿著帶有很多裝飾品的衣服、鞋子,會非常頭疼,因?yàn)檫@不僅會影響到這名孩子,還會同時(shí)影響到別的孩子,其他孩子的關(guān)注點(diǎn)也會被這名孩子的“奇裝異服”所吸引。

      雖然幼兒園的課堂算是“啟蒙”教育,老師并不會教晦澀難懂的知識,但是這個(gè)階段對于孩子們來說,是好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。

      如果孩子總是因自己的穿著打扮而走神,對于孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成來說,是非常不利的。

      讓孩子面臨安全隱患

      幼兒園老師之所以不建議家長給孩子打扮得太過“精致”,是因?yàn)檫@些裝飾品過多的衣服,或者水晶鞋等,會讓孩子面臨很多安全方面的隱患。

      孩子在幼兒園也會有一定的戶外活動(dòng)時(shí)間,讓孩子穿著公主鞋,多層紗的蓬蓬裙跑跳,孩子摔倒受傷的概率會大大增加。

      另外,如果孩子的衣服上面有很多亮片,如果掉落,也會增加孩子誤食的風(fēng)險(xiǎn)。有些家長為了讓自己的孩子看起來更加時(shí)尚,還會給孩子戴一些項(xiàng)鏈等配飾,這些“多余”的配飾都有可能給孩子帶來危險(xiǎn)。

      在孩子上幼兒園的衣物選擇上面,爸爸媽媽們要記?。阂磺械拇钆涠家诤⒆哟┲踩?、舒適的前提之下。

      影響孩子的社交

      有些家長以為將孩子打扮得漂漂亮亮的,孩子在幼兒園里面就能人緣好,交到很多朋友。

      家長們的初衷是好的,但是很多事情需要把握好度,在孩子穿著安全、舒適的前提之下,可以給孩子打扮得漂亮些,這有助于孩子的審美能力培養(yǎng),也能讓孩子在與同學(xué)交往的時(shí)候更加自信。

      但是過度裝扮孩子,很多時(shí)候反而會起到負(fù)面的作用,影響孩子的正常社交。

      如果一個(gè)班級中的孩子都是穿著舒適、得體、大方,而有個(gè)家長卻喜歡讓自己的孩子每天盛裝出席,從小穿一身名牌,甚至奢侈品。

      這種情況下,孩子可能會被當(dāng)成是“異類”,被孤立。另外,家長們也不宜給孩子穿戴貴重的飾品,如果丟失,會帶來很多不必要的麻煩。

      結(jié)語

      家長們千萬不要為了自己的面子、虛榮心,就過度打扮自己的孩子。孩子到幼兒園是去學(xué)習(xí)、生活,并不是去參加“選美”比賽,爸爸媽媽們?yōu)楹⒆舆x擇舒適、得體、干凈的衣物即可。

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