本文主要講的是郭沫若名言，以及和郭沫若名言名句詩歌相關(guān)的知識，如果覺得本文對您有所幫助，不要忘了將本文分享給朋友。

郭沫若名言警句

? 郭沫若經(jīng)典名言警句?

1. 一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。

2.?唾沫現(xiàn)在不管用了。

3. 什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。

4. 我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一世物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。

5. 與石居者與善游，真性即剛且能柔。

6. 年青人有的是健康，因而他也就浪費健康。一旦覺得健康值得寶貴的時候，那猶如已經(jīng)把錢失掉的敗家子，是已經(jīng)失掉健康了

7. 批評當(dāng)有與人為鍵橡善的精神，不可求全責(zé)備。

8. 世上沒有花，人間沒有愛，那還叫什么世界！

9. 一萬個口惠而實不至的泛交，抵不過一個同生死共患難的知心。

10. 教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。

11. 唯其愛，才不結(jié)婚

12. 在一萬公尺的高空，在圖—104的飛機之上，難怪陽光是加倍地明亮，機內(nèi)和機外有著兩個太陽！

13. 不倦的精神啊，崇高的思想，凝成了稿早旁交響曲的樂章，像靜穆的叢山峻嶺，也像浩渺無際的重洋！

14. 我崇拜創(chuàng)造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心臟、我崇拜炸彈、崇拜悲哀、崇拜破壞。

15. 讀一切深邃的書都應(yīng)該如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批評。

16. 韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。

17. 愛國是國民人人所應(yīng)有的責(zé)任人人都應(yīng)該竭盡自己的精誠，更何況國家臨到了危急存亡時分。我們的國家目前遇著了橫暴的強寇，接連地吞蝕了我們的冀北、熱河、滿洲，我們不把全部的失地收回，誓不罷手。有人嘲笑我們是以戎克和鐵艦敵對，然而我們的戎克是充滿著士氣魚雷，我們要把敵人的艦隊全盤炸毀。有人患了恐日病，以為日寇太強，我們的軍備無論如何是比它不上，然而淞滬抗戰(zhàn)的結(jié)果請看怎樣？我們并不怯懦，也并不想驕矜，然而我們相信，我們終要戰(zhàn)勝敵人，我們要以血以肉新筑一座萬里長城！

18. 我飛奔，我狂叫，我燃燒。我如烈火一樣地燃燒！我如大海一樣地狂叫！

19. 一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。

20. 既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。

21. 韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。

22. 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

23. 我們不僅要有政治睜帆上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。

24. 科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。

25. 讀活書，活讀書，讀書活。

26. 多讀名家著作，多向有經(jīng)驗的人請教，同樣是必要的。

27. 人是活的，書是死的?；畹娜俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

28. 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

29. 天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。

30. 種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。

郭沫若名言

郭沫若名言

1.春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界。

2.種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。

3.一萬個口惠而實不至的泛交，抵不過一個同生死共患難的知心。

4.天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才碰辯多半由于細(xì)心養(yǎng)成。

5. 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

6.人是活的，書是死的?；畹娜俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

7.多讀名家著作，多向有經(jīng)驗的人請教，同樣是必要的。

8.讀活書，活讀書，讀書活。

9.科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。

10.我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。

11.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

12.韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。

13.既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中配畝探求無窮的真理吧。

14.一個人最傷心的事情無過于良心的死滅，一個社會最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡。

什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。

15.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔仔u缺分勤學(xué)苦練是成正比例的。

16.一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。

17.我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。

18.既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！

郭沫若的名言名句是什么？

1.若無松柏志，超越不為高。

——郭沫若

2.讀活書，活讀書，讀書活。

——郭沫若

3.好事流傳千兆薯古，良書播惠九洲。

——郭沫態(tài)猜鏈若

4.韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。

——郭沫若

5.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

——郭沫若

6.年青人求知欲很旺，而忍耐性不足。

——郭沫若

7.什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。

——郭沫若

8.人到連死都不怕的時候，還有什么可怕呢。

——郭沫若

9.時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

——郭沫若

10.春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界。

——郭沫若

11.人是活的，書是死的?；畹娜俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

——郭沫若

12.天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。

——郭沫若

13.一萬個口惠而實不至的泛交，抵不過一個同生死共患難的知心。

——郭沫若

14.我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切帆孫物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。

——郭沫若

15.科學(xué)雖不是充實人生的一個全圓，但它是這個全圓的一扇重要的弧面。

——郭沫若

16.艱難的環(huán)境一般不會使人沉沒下去的，但是，具有堅強意志，積極進(jìn)取精神的人，卻可以發(fā)揮相反的作用。環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力，困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂“艱難玉成”。

——郭沫若

17.人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。

——郭沫若

18.青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長，就是這個道理。希望不經(jīng)過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進(jìn)的，沒出息的幻想。

——郭沫若

郭沫若名言佳句

1、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?/p>

2、滄海橫流，方顯英雄本色。

3、既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！——郭沫若名句

4、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

5、一萬個口惠而實不至的泛交，抵但是一個同生死共患難的知心。

6、春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界。

7、繩可鋸木斷，水可滴石穿?？喔杉忧筛?，堅持持久戰(zhàn)?！裘?/p>

8、一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。——郭沫若名言

9、科學(xué)雖不是充實人的全圓，但它是這個全圓的一扇重要的弧面。

10、要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親。

11、寬不必善，猛不必惡，唯在性之所用。為人而除害人者，則愈猛而愈善，對害人者而容縱之，則愈寬而愈惡。

12、環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力。

13、艱難的環(huán)境一般不會使人沉沒下去的，但是，具有堅強意志，用心進(jìn)取精神的人，卻能夠發(fā)揮相反的作用。環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力，困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂艱難玉成。——郭沫若

14、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

15、構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的?！?/p>

16、韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。

17、春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界?！?/p>

18、讀一切深邃的書都就應(yīng)如是：第一，要用自己的潛力去理解；第二，要用自己的潛力去批評。

19、構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。

20、一個人總是有些指逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。

21、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。

22、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。

23、若無松柏志，超越不為高?！裘?/p>

24、入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)?！裘?/p>

25、讀活書，活讀書，讀書活。

26、科學(xué)雖不是充實人的全圓，但它是這個全圓的一扇重要的弧面。

27、不是罵人丑便能夠掩蓋得了自己的丑。

28、科學(xué)在今日是我們的思維方式數(shù)好，也是我們的生活方式，是我們?nèi)祟惥袼l(fā)展到的最高階段。

29、科學(xué)雖不是充實人生的一個全圓，但它是這個全圓的一扇重要的弧面。

30、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。

31、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐如骨三分。

32、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若

33、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

34、既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！

35、生死本是一條線上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠。

36、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?/p>

37、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒?！?/p>

38、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。

39、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。

40、人是活的，書是死的?；畹娜俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死——郭沫若

41、若無松柏志，超越不為高。

42、既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！

43、千家炮火千家薯則鉛血，一寸河山一寸金。

44、科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)?！?/p>

45、大家都不想活的時候，生命的力量是會爆發(fā)的。

46、一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。

47、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠盯滾的友情——郭沫若

48、你縱有歸來時候，為甚要向我溫柔。

49、金錢的魔力實在不小。它已經(jīng)吃遍了全世界的窮人。

50、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂生而知之，不學(xué)而能的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。——郭沫若

51、太陽雖還在遠(yuǎn)方，海水中的晨鐘卻已敲響。

52、好事流傳千古，良書播惠九洲。

53、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。

54、一個人最悲哀的事情無過于良心的死滅。——郭沫若

55、社會向文學(xué)帶給素材，文學(xué)向社會帶給規(guī)范?！?/p>

56、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。

57、構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。

58、不朽的途徑有很多，然而精神總是一致的，那就是對惡勢力的不妥協(xié)。

59、一個人最悲哀的事情無過于良心的死滅。

60、讀一切深邃的書都就應(yīng)如是：第一，要用自己的潛力去理解；第二，要用自己的潛力去批評。

61、我們?nèi)巳艘嬷貏俚臎Q心，然而我們也要不怕屢敗的挫折。

62、我崇拜創(chuàng)造的精神崇拜力崇拜血崇拜心臟我崇拜炸彈崇拜悲哀崇拜破壞?！裘?/p>

63、繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)。

64、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。

65、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死

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