“我們成績(jī)好的人最好要找外國(guó)人，結(jié)婚生子，這樣可以讓我們’雜交’出更好的精英。如果考了安徽的好大學(xué)，你就可以任意選安徽的男人和女人，如果你考了北京的好大學(xué)，那么就可以選全中國(guó)的好男人和好女人，如果你考了美國(guó)的好大學(xué)，你就可以挑選全世界的男人或女人?！?/p>

陳宏友講授課程

猜猜這番驚人言論是誰(shuí)說(shuō)的？

如果是普通人也就算了，偏偏是國(guó)內(nèi)“德高望重”的知名教授，他就是合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院副教授陳宏友。

陳宏友是何來(lái)頭？真可謂叱咤風(fēng)云，看看他的頭銜吧，由于太多，兩頁(yè)紙都裝不下，略表一二：

合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院副教授，總支委員；北京師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、榮譽(yù)校友；華東師范大學(xué)教育學(xué)碩士、訪問(wèn)學(xué)者；廬陽(yáng)區(qū)人大代表……

講學(xué)對(duì)象包括安徽各市區(qū)縣教育機(jī)構(gòu)，特別是合肥市中小學(xué)校遍布他的足跡。

自工作以來(lái)，應(yīng)邀到全國(guó)各地給中小學(xué)校長(zhǎng)、教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)、高（初）三學(xué)生以及社會(huì)各界人士作報(bào)告1000多場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)20多萬(wàn)人次。

陳宏友擁有眾多頭銜

安徽省廬江中學(xué)某同學(xué)講述了整個(gè)事件經(jīng)過(guò)

2月28日，該校召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)模擬考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，大會(huì)邀請(qǐng)陳宏友做“感恩”主題演講。

主題確實(shí)不錯(cuò)，可惜陳教授講的不是感恩，是“崇洋媚外”。

除了上述驚人言論外，陳教授還以自己的成功證明基因的重要性，聲稱(chēng)：“我兒子曾在合肥六中實(shí)驗(yàn)班上學(xué)時(shí)跟我說(shuō)，他能學(xué)的這么好跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，我說(shuō)不對(duì)，我考上了北京師范大學(xué)，兒子基因自然好。”

陳宏友的言論遭到了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的一致反對(duì)，一名模擬考第三名的優(yōu)秀男生沖上臺(tái)，大聲質(zhì)疑到：他眼里只有錢(qián)，學(xué)習(xí)是為了錢(qián)，但，學(xué)習(xí)是為了中華民族的偉大復(fù)興。

陳宏友的言論遭到學(xué)生反對(duì)

男生話畢，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲，后來(lái)，該男生被勸離會(huì)場(chǎng)。

有同學(xué)進(jìn)一步描述：陳宏友的話中充斥著崇洋媚外的色彩、低俗幽默以及高高在上的優(yōu)越感，很多人聽(tīng)不下去就回班了。我們廬江中學(xué)的學(xué)子將會(huì)永遠(yuǎn)記住這位同學(xué)和那個(gè)所謂的教授，同學(xué)的一句“為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)”重逾干鈞，比教授的低俗笑話勵(lì)志得多。

陳宏友自己是如何辯解的？

陳宏來(lái)的這番言論引發(fā)軒然大波，媒體紛紛做出報(bào)道。

他在接受《澎湃新聞》采訪時(shí)解釋到：

“我當(dāng)時(shí)說(shuō)到，同學(xué)們要通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)，走向全國(guó)、走向世界。”

“這個(gè)社會(huì)是多元化的，每個(gè)人的想法都不一樣。這個(gè)孩子敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，是需要值得肯定的，但可能他沒(méi)有完整理解我的意思，產(chǎn)生了誤解?！?/p>

陳宏友告訴記者，當(dāng)時(shí)主要是為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，所以即興發(fā)揮與臺(tái)下的學(xué)生進(jìn)行交流。

目前按照學(xué)校的要求，自己已經(jīng)停課并在家里反省。

廬江縣發(fā)布情況通報(bào)

事實(shí)究竟是怎樣的？

現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和陳宏友的說(shuō)法截然不同，到底誰(shuí)在撒謊值得商榷，網(wǎng)上爆出的視頻只有那位男生的發(fā)言，網(wǎng)傳陳宏友的驚天言論并沒(méi)有視頻佐證。

但從現(xiàn)場(chǎng)的掌聲來(lái)看，說(shuō)明大家認(rèn)可男同學(xué)的發(fā)言，另一方面，如果陳宏友真如他自己所言只是號(hào)召“同學(xué)們要通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)，走向全國(guó)、走向世界”的話，無(wú)論如何是不會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議的。

所以，很可能陳教授避重就輕，在接受媒體采訪時(shí)刻意淡化或改變了真實(shí)言論。

現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)描述陳宏友驚人言論

大是大非面前，豈可隨意“玩笑”

學(xué)生反嗆陳宏友，一定是他說(shuō)了不該說(shuō)的話，目前來(lái)看，我更愿意相信同學(xué)的話。

也許陳宏友的本意真的只是開(kāi)玩笑，好比是說(shuō)：“你們?nèi)绻煽?jī)好，將來(lái)找對(duì)象要容易得多，考上清華北大，擇偶范圍可以擴(kuò)大到全國(guó)，考上美國(guó)名校，更是可以全世界挑選。”

如果他是這個(gè)意思，倒也無(wú)可厚非，但“最好找外國(guó)人”無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去了，很顯然，這是在自降中國(guó)人的身價(jià)，崇洋媚外的思想暴露無(wú)遺。

就算陳教授真的是開(kāi)玩笑，但能開(kāi)出這種玩笑也算是獨(dú)樹(shù)一幟了，況且還是在如此嚴(yán)肅的場(chǎng)合。

現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)描述陳宏友言論

作為知名教授，理應(yīng)很清楚開(kāi)玩笑的底線，用這種方式宣揚(yáng)外國(guó)人的高貴是不是不太合適？

更可怕的是，陳教授的講座覆蓋了眾多中小學(xué)校，在這種思想的引導(dǎo)下，又會(huì)誕生多少“公知”？

針對(duì)愈演愈烈的網(wǎng)絡(luò)輿論，陳教授恐怕不能只是反省了事，有關(guān)部門(mén)更應(yīng)該盡快介入，理一理此前的言行舉止，還陳宏友本來(lái)的清白。