奧運(yùn)冠軍進(jìn)名校不是為自己“錦上添花”，也不是“鍍金”，要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。

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撰稿 / 熊丙奇（教育學(xué)者） 編輯 / 何睿 校對(duì) / 劉軍

▲中國(guó)男子單板滑雪選手蘇翊鳴。圖/新華社

“兩年前許下的關(guān)于18歲的三個(gè)愿望，今天終于全部實(shí)現(xiàn)了！”

據(jù)新京報(bào)報(bào)道，6月15日，國(guó)家體育總局科教司發(fā)布關(guān)于2023年優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員本科保送推薦名單的公示，名單顯示，單板滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴擬保送至清華大學(xué)。6月16日上午，蘇翊鳴發(fā)文稱其三個(gè)愿望終于全部實(shí)現(xiàn)，清華大學(xué)官方微博也隨后@蘇翊鳴并喊話，“我在清華等你來(lái)！”

作為冬季奧運(yùn)會(huì)冠軍，蘇翊鳴擬保送進(jìn)清華，完全符合政策規(guī)定。然而，一些網(wǎng)絡(luò)輿論卻認(rèn)為，蘇翊鳴是借獲得奧運(yùn)冠軍曲線進(jìn)清華，“贏家通吃”“名利雙收”。對(duì)于名校招收奧運(yùn)冠軍、體育特長(zhǎng)生，是從體教融合角度出發(fā)，既培養(yǎng)頂尖運(yùn)動(dòng)員，又帶動(dòng)校園群體體育。奧運(yùn)冠軍進(jìn)清華，重點(diǎn)也不是冠軍實(shí)現(xiàn)“名校夢(mèng)”，而是促進(jìn)其進(jìn)行更好的職業(yè)與事業(yè)發(fā)展。

從明年開始，我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的報(bào)考條件，將從獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上技術(shù)等級(jí)稱號(hào)者，提高到獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上技術(shù)等級(jí)稱號(hào)者，并要求高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取學(xué)生中，高考文化課成績(jī)不低于招生高校相關(guān)專業(yè)在生源省份錄取分?jǐn)?shù)線下20分的，可申請(qǐng)就讀相應(yīng)的普通專業(yè)；其余學(xué)生則限定就讀體育學(xué)類專業(yè)。

做出這些調(diào)整的目的，就是為了遏制把高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生作為部分學(xué)生曲線上名校的“跳板”。

體教融合是我國(guó)加強(qiáng)學(xué)校體育，以及培養(yǎng)拔尖運(yùn)動(dòng)人才的國(guó)家戰(zhàn)略。但現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)存在部分學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)功利對(duì)待培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生的傾向。具體表現(xiàn)是，學(xué)校將培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生作為提高名校錄取率的重要手段，家長(zhǎng)送孩子進(jìn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)打比賽，也不是希望孩子成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，而是想以此進(jìn)入名校，然后選擇普通專業(yè)，放棄訓(xùn)練。

▲蘇翊鳴在北京冬奧會(huì)比賽中。新京報(bào)記者 陶冉 攝

這其實(shí)和其他學(xué)科的特長(zhǎng)生培養(yǎng)是類似的。如有數(shù)學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生，參加奧數(shù)比賽奪冠后，保送進(jìn)名校，也不再選擇數(shù)學(xué)專業(yè)。這就是功利地對(duì)待特長(zhǎng)培養(yǎng)，目的就是為了競(jìng)賽、升學(xué)。

奧運(yùn)冠軍被保送進(jìn)名校，以前就曾有爭(zhēng)議，認(rèn)為他們的學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)不到名校錄取標(biāo)準(zhǔn)。但近年來(lái)，隨著相關(guān)規(guī)則的進(jìn)一步明確，這樣的爭(zhēng)議就少了。實(shí)際上，名校錄取學(xué)生，就該有多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而且，名校錄取奧運(yùn)冠軍，可以更好地推進(jìn)體教融合。

對(duì)于奧運(yùn)冠軍來(lái)說(shuō)，進(jìn)名校也意味著對(duì)自己有了新的更高要求。因?yàn)?，要完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)，需要達(dá)到和其他學(xué)生一樣的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校不會(huì)因其身份而降低培養(yǎng)要求。多年前，我國(guó)就有高校清退了超期未完成學(xué)業(yè)的奧運(yùn)冠軍。這也提醒，奧運(yùn)冠軍進(jìn)名校不是為自己“錦上添花”，也不是“鍍金”，要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。

社會(huì)對(duì)待奧運(yùn)冠軍保送進(jìn)名校，也要擺脫功利成功觀，不能把升學(xué)作為發(fā)展興趣、打造特長(zhǎng)的唯一目標(biāo)。

我國(guó)要加強(qiáng)學(xué)校體育，培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員，就要堅(jiān)定地走體教融合之路，通過(guò)建立運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂(lè)部，開展聯(lián)賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)技能，也讓高水平運(yùn)動(dòng)員冒出來(lái)。事實(shí)上，其他學(xué)科領(lǐng)域的拔尖人才培養(yǎng)，也是如此。

值班編輯 古麗 李加減

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