“學會數(shù)理化走遍天下”，這句話幾乎是刻在了大家骨子里，世人也多對文科生有偏見，甚至有人說“文科生禍國殃民”，此言一出，激怒了許多文人。

各個學科的存在都是有道理的，“文”“理”不分家，離開誰都不行，然而，現(xiàn)實比較殘酷，文科生的工作，理科生學一學就會，反過來講，理科生的工作，文科生幾乎是不會的，更加導(dǎo)致大家認為“文科沒用”。

“文科沒用”這句話有些太絕對了，因此，當考研講師張雪峰提到，新聞學專業(yè)不是高考生最佳選擇，引起985大學教授的不滿。

信息化時代，衍生出很多新行業(yè)，其中，自媒體行業(yè)發(fā)展快速，讓不少人嘗到了甜頭，雙減政策落地、戴口罩特殊時期，線上授課平臺發(fā)揮了極大的作用，新聞行業(yè)也在快速發(fā)展，保證了時效性和真實性，同時給新聞專業(yè)畢業(yè)生提供了就業(yè)機會。

即使新聞學專業(yè)的學生，多了一條出路，張雪峰老師卻不看好該專業(yè)，他在視頻中說：“不得不承認，新聞學專業(yè)80%的學生沒有從事此行業(yè)”，直播時也說到：“孩子非要報新聞學，我一定會把他打暈”。

看到他的說法，重慶大學新聞傳播學教授張小強發(fā)文，他質(zhì)問張雪峰：你從事的就是新聞專業(yè)畢業(yè)生要干的工作，自己吃著“新聞學的飯”，還要砸“新聞學的鍋”，簡直是荒謬！軟科新聞專業(yè)排行中，重慶大學新聞學可是排名第12.

對于張教授的說法，張雪峰老師也做出了回應(yīng)，稱“沒有針對任何人、任何專業(yè)，只是根據(jù)實際就業(yè)情況給出建議”。

張雪峰老師站在大多數(shù)普通家庭出身的學生角度，建議考生盡量不要選擇新聞專業(yè)，畢竟，連活著都費勁，何談夢想？選擇專業(yè)，還是要以能吃上飯為主，適合的才應(yīng)該是最好的，最后說到，學生找不到工作，為其付出代價的是爸媽和自己，而不是老師。

他說到理科生590分的成績報考新聞學，考生是會崩潰的，目前來看，我國高校本科專業(yè)目錄里面，閉眼睛隨便找一個都比新聞學強，可能是有些絕對的意味，但初衷是好的。

“三無”家庭出身的學生，需要靠自己的頭腦和雙手拼未來，這個過程是特別艱難的，想要獲得一定成就，前提是有飯吃，如果連飯都吃不上，夢想就會變成癡心妄想。

新聞學專業(yè)發(fā)展究竟如何？聽聽畢業(yè)生怎么說

除去張雪峰老師言語中不恰當?shù)牟糠?，確實是一部分新聞學專業(yè)畢業(yè)生的真實處境，文科生數(shù)量龐大，新聞學專業(yè)也并非只有985、211高校獨屬，二本、三本高校的新聞學專業(yè)，大學生想要成為一個知名的新聞人，要花費無數(shù)的精力，時間成本較大。

即使選擇考研，新聞學研究生的就業(yè)情況，也不是很樂觀，很大一部分人選擇其他行業(yè)，好點的情況，無非是和新聞學沾一點邊。

可是，也有一部分畢業(yè)生得償所愿，有的在新聞媒體行業(yè)、出版行業(yè)、自媒體行業(yè)等領(lǐng)域工作，學以致用，沒有枉費自己近二十年的努力。

綜合來看，普通家庭出身的學生，慎重考慮，既要具有前瞻性，又要現(xiàn)實一些，心中有夢想 是一件值得鼓勵的事，然而，畢業(yè)生是成年人，需要考慮很多問題，年邁的父母，逐漸失去掙錢的能力，將來要成家，要承擔起很多責任。

三百六十行，行行出狀元

凡事沒有絕對，大學生選擇了自己感興趣的專業(yè)，術(shù)業(yè)有專攻，只要大學生肯鉆研，相信自己能行，也會有一定的成就。

三百六十行，行行出狀元，想要學習新聞專業(yè)，張雪峰老師說的比較現(xiàn)實，大學生有所準備，制定好就業(yè)計劃，接受理想和現(xiàn)實的差距，我們相信畢業(yè)生都會找到自己滿意的工作，當然，也不要盲目聽信，別人說不行就不行，結(jié)合實際情況，慎重做選擇就好。

很多人贊同張雪峰老師的話，因為他是農(nóng)村家庭出身，更知道人間究竟有多苦，另一方面，張強教授，并沒有不對，若是誰都不學新聞學，這個領(lǐng)域又怎么會快速發(fā)展？新聞學的存在，有著極其重要的意義，我們都要正確看待新聞學專業(yè)的發(fā)展前景。

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