據(jù)搜狐千里眼最新報道，10月30日，上海。一自閉癥兒童在地鐵因吃東西被老人指責謾罵，其家長在與老人解釋時雙方發(fā)生言語爭執(zhí)。

媽媽俞女士稱，通勤需要一個半小時比較趕時間，自己解釋了很多遍，但老人仍不依不饒，還對自己進行辱罵。期間孩子不小心碰到了老人還遭到對方推打。發(fā)出來是想呼吁大家對待自閉癥兒童能夠?qū)捜菀恍灰缫暋?/p>

網(wǎng)友評論：

就揀著婦孺欺負

現(xiàn)在老年人好像沒童年，容不得孩子

欺負一個自閉癥的孩子，說的話還那么惡毒

關于自閉癥

孤獨癥，也稱“自閉癥”，全名孤獨癥譜系障礙（ASD），是一組遺傳因素為主，遺傳因素和環(huán)境因素相互作用而導致的神經(jīng)發(fā)育性障礙。起病于嬰幼兒時期，主要表現(xiàn)為三大類核心癥狀，即：社交溝通障礙、狹隘的興趣、重復刻板行為。

比如，叫名字時沒有反應、不看人、不會展示分享、不會炫耀，缺乏共同關注，不會玩想象性游戲，不會玩互動合作式的游戲等。

有的孤獨癥孩子，還會以特定方式排列玩具，堅持走同樣的路線，有感知覺異常等。

但是，孤獨癥的癥狀表現(xiàn)，在不同的年齡、語言水平（從無語言到完全流利）、認知能力和性別上差別很大。

因此，需要醫(yī)生詳細詢問兒童的發(fā)育史、日常生活中的社交表現(xiàn)等，也需要觀察他們的行為表現(xiàn)，并用標準化的診斷工具來評估發(fā)育及社交能力，最后綜合起來，才能判定孩子是不是孤獨癥。

自閉癥孩子，長大能自己變好嗎？

可能性不大。

有10~33%的孤獨癥成人，基本沒有口語表達且智力嚴重落后，終生需要高強度的幫助。

大多數(shù)患有智力障礙的自閉癥成年人，都能在一定程度上說話，能夠滿足基本需求并有一定的工作能力，但需要日常支持。

即使是早期癥狀輕度的自閉癥兒童，語言、智力發(fā)育無明顯受損，但多數(shù)到學齡期共患多動癥、情緒障礙的風險非常高，在集體環(huán)境中有不同程度的適應困難。

總體而言，孤獨癥（尤其是中重度孤獨癥兒童）不干預致殘率較高，而早發(fā)現(xiàn)、早干預能夠促進孤獨癥兒童大腦發(fā)育，從而不同程度改善其各方面能力。

3歲前不診斷自閉癥”，是這樣嗎？

不是。

隨著輔助診斷的評估工具更精準、完善，?？漆t(yī)生的臨床診斷水平大幅度提升，目前大多數(shù)就診的孤獨癥兒童已能在3歲前被確定診斷。

早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期干預對改善孤獨癥癥狀和預后十分關鍵。

6歲前是孤獨癥非常重要的干預時機。對存在可疑孤獨癥表現(xiàn)的兒童，應盡早開始科學干預。年齡越小，大腦發(fā)育可塑性越強，干預效果越好。

孤獨癥診斷需通過病史詢問、精神檢查、體格檢查與神經(jīng)系統(tǒng)檢查、孤獨癥量表評定及必要的輔助檢查等綜合評判。對于可疑孤獨癥兒童，家長應帶兒童到具有孤獨癥診斷能力的專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)進行評估診斷。

目前尚缺乏針對孤獨癥核心癥狀的治療藥物，應根據(jù)兒童具體情況，采用康復訓練、行為治療、家庭支持和干預及必要的藥物對癥治療等綜合措施進行干預，提高兒童的社會適應能力和生活質(zhì)量。康復訓練應遵循早期、個體化、科學循證、長程高強度、基層為主和家庭參與的原則。

家庭是孤獨癥兒童的重要支撐。

家長應積極參與孤獨癥兒童的康復訓練，定期接受專業(yè)人員的培訓與指導，學習和掌握孤獨癥相關知識和基本干預技能。給予兒童充分的包容與關愛，通過陪伴互動與干預引導，更好地促進孤獨癥兒童康復。