文 《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者 甘曉

題目是“利用原生質(zhì)技術(shù)篩選抗旱耐鹽堿柑橘突變體”，申請(qǐng)書(shū)一共10多頁(yè)都是手寫(xiě)的，圖片是自己沖洗的細(xì)胞再生黑白照片……時(shí)隔30多年，中國(guó)工程院院士鄧秀新對(duì)中標(biāo)第一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的記憶依然清晰。

“獲得國(guó)家自然科學(xué)青年科學(xué)基金（以下簡(jiǎn)稱(chēng)青年基金）項(xiàng)目不僅為我啟動(dòng)科學(xué)研究提供了一筆不菲的經(jīng)費(fèi)，更重要的意義在于給我提供了獨(dú)立開(kāi)展科研的難得機(jī)會(huì)。”

作為早期青年基金獲得者之一，鄧秀新在近日接受《中國(guó)科學(xué)報(bào)》采訪時(shí)表示，“它幾乎成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！”

在青年基金的支持下，鄧秀新正式走上柑橘研究之路。多年來(lái)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)率先建立起一套完整的柑橘細(xì)胞工程技術(shù)體系，成功應(yīng)用于種質(zhì)創(chuàng)新與遺傳改良。

晚熟臍橙、早熟蜜橘、其他各種各樣的柑橘……農(nóng)業(yè)界公認(rèn)，今天的柑橘越來(lái)越好吃，這位“柑橘院士”功不可沒(méi)！

鄧秀新在實(shí)驗(yàn)室。

1986年鄧秀新（左）與導(dǎo)師章文才的合影。

1989年鄧秀新（左）與美國(guó)老師合影。 受訪者供圖

38800021，“幸運(yùn)”變“牽掛”

時(shí)間回到20世紀(jì)七八十年代，鄧秀新是那個(gè)時(shí)代的“幸運(yùn)兒”——1977年考上湖南農(nóng)學(xué)院園藝系果樹(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、成為國(guó)家恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生；1982年考入華中農(nóng)學(xué)院（現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)）園藝系果樹(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，師從我國(guó)柑橘學(xué)科奠基人之一、果樹(shù)學(xué)家章文才教授；1987年成為我國(guó)第一位果樹(shù)學(xué)博士。

就在他博士畢業(yè)的那一年，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)設(shè)立了專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)青年科研人員的青年基金。

對(duì)鄧秀新而言，一切都來(lái)得剛剛好。

鄧秀新和章文才先生商量后，決定以“利用原生質(zhì)技術(shù)篩選抗旱耐鹽堿柑橘突變體”為題申請(qǐng)青年基金，“想試試看這個(gè)領(lǐng)域還能做些什么事”。

1988年6月，鄧秀新從武漢赴北京參加項(xiàng)目答辯?！昂彤?dāng)年去參加高考的心情一樣，一點(diǎn)都不緊張，嘻嘻哈哈地就去了?！?/p>

當(dāng)時(shí)，不到30歲的鄧秀新對(duì)這次答辯會(huì)給他帶來(lái)什么毫無(wú)概念，只有對(duì)科學(xué)的滿腔熱情。

按現(xiàn)在的眼光看，那是一次充滿“古早味”的答辯：10多頁(yè)的申請(qǐng)書(shū)是鄧秀新一筆一畫(huà)手寫(xiě)的，里面有關(guān)原生質(zhì)體的照片也是他自己在暗室里沖洗的，位于北京昌平某培訓(xùn)學(xué)校答辯現(xiàn)場(chǎng)的提綱是他用毛筆寫(xiě)下的……

不久后，鄧秀新申請(qǐng)的項(xiàng)目通過(guò)了，項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)為38800021，獲批3萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)。他喜出望外：“要知道，我們當(dāng)時(shí)一個(gè)月的工資才六七十塊錢(qián)，這3萬(wàn)塊錢(qián)可以做多少事?。　?/p>

原本三年的青年基金項(xiàng)目剛運(yùn)行半年，一個(gè)新機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。1989年7月10日，他以訪問(wèn)學(xué)者身份被公費(fèi)派往美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)柑橘研究及教育中心開(kāi)展研究，期限一年。

在那里，實(shí)驗(yàn)室的研究條件和柑橘產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)程度讓鄧秀新羨慕不已：“實(shí)驗(yàn)室需要試劑打個(gè)電話就能送來(lái)，柑橘林一望無(wú)際，肥水管理、果實(shí)分級(jí)、包裝全自動(dòng)化。”

對(duì)一個(gè)剛參加工作不久的年輕人而言，更有吸引力的是美國(guó)的工作機(jī)會(huì)。

“那時(shí)如果想留在美國(guó)，比較容易獲得博士后的工作機(jī)會(huì)，年薪2萬(wàn)到3萬(wàn)美元?！币荒陼r(shí)間過(guò)得很快，訪學(xué)快結(jié)束時(shí)，鄧秀新面臨選擇。

“沒(méi)想那么多，我第一反應(yīng)是，不僅留學(xué)的費(fèi)用是國(guó)家提供的，更重要的是還承擔(dān)著一個(gè)青年基金項(xiàng)目，不能對(duì)不住國(guó)家、虧欠國(guó)家。”

帶著這個(gè)樸素的想法，鄧秀新像一只飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，被青年基金“拽”了回來(lái)。

1990年7月10日，他按期回國(guó)，一天都不差。

回憶起這段往事，鄧秀新感嘆：“無(wú)意中，青年基金竟然成為我對(duì)祖國(guó)的一種‘牽掛’，把我拉回到研究柑橘的人生軌道上，這條軌道一直通往今天。如果沒(méi)有青年基金，我不知道現(xiàn)在會(huì)在哪里、會(huì)做什么研究?！?/p>

“問(wèn)題”驅(qū)動(dòng)，成就“中國(guó)橙”

家國(guó)情懷根植在鄧秀新的內(nèi)心深處，也讓他在開(kāi)展科研工作中始終心系國(guó)家產(chǎn)業(yè)需求?！皬氖罗r(nóng)業(yè)科研，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持‘問(wèn)題’驅(qū)動(dòng)?！彼麖?qiáng)調(diào)。

早在申請(qǐng)青年基金時(shí)，鄧秀新就已經(jīng)開(kāi)始踐行這一理念。20世紀(jì)80年代，我國(guó)柑橘產(chǎn)業(yè)大都在浙江沿海地區(qū)，那里鹽堿問(wèn)題比較突出，加之不斷有凍害發(fā)生，增加產(chǎn)量的頭等難題就是如何克服這些障礙，種植出好的果樹(shù)。

攻讀博士期間，鄧秀新攻克了柑橘原生質(zhì)體培養(yǎng)及植株再生技術(shù)。

“當(dāng)時(shí)，‘原生質(zhì)體’技術(shù)是生命科學(xué)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，全國(guó)也沒(méi)有幾家實(shí)驗(yàn)室能做。特別是在木本植物上，我們?nèi)A中農(nóng)業(yè)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室是領(lǐng)先的?！彼f(shuō)，“簡(jiǎn)單地說(shuō)，這項(xiàng)技術(shù)是在細(xì)胞層面改良植物的性狀，從而高效培育出新品種。”

隨著實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里看似完美的設(shè)計(jì)，往往難以應(yīng)用到果園中去。

例如，抗寒、耐鹽這些抗性的產(chǎn)生卻付出了能量的代價(jià)，導(dǎo)致柑橘產(chǎn)量降低或品質(zhì)變差。

與此同時(shí)，我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，柑橘種植的陣地逐漸從浙江沿海轉(zhuǎn)移到中西部如湖南、湖北、廣西、云南一帶，抗寒、耐鹽的需求不再，鄧秀新就果斷放棄了這條技術(shù)路線。

同樣在20世紀(jì)80年代，隨著人們生活水平的提高，市場(chǎng)對(duì)柑橘提出了新的需求?！俺砸豢冢潞芏嘧殉鰜?lái)，影響口感，看起來(lái)也不太雅觀?！编囆阈抡f(shuō)。

這個(gè)新需求也被當(dāng)時(shí)已經(jīng)年過(guò)八旬的章文才教授看在眼里。

他交給鄧秀新一個(gè)任務(wù)——能不能通過(guò)細(xì)胞工程的辦法把柑橘的籽去掉，把我國(guó)地方柑橘品種籽多的問(wèn)題解決，變成無(wú)核（籽）的品種？

“這既是基礎(chǔ)研究，又是育種方法創(chuàng)新，要經(jīng)過(guò)不斷探索，走出一條別人沒(méi)走過(guò)的路?！编囆阈卤硎尽?/p>

接下來(lái)的近40年時(shí)間里，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題展開(kāi)了持續(xù)攻堅(jiān)。多年來(lái)，他先后獲得了19個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的支持，涵蓋了大部分類(lèi)型，包括面上項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目、創(chuàng)新研究群體項(xiàng)目等。

2015年，他們通過(guò)不斷嘗試，最終利用細(xì)胞融合技術(shù)，建立起一條新的無(wú)核品種培育途徑，一步培育出無(wú)核品種——“華柚二號(hào)”和“華柚三號(hào)”，大大提高了育種效率。

不僅如此，近年來(lái)，他們還完成了首例柑橘基因組測(cè)序和8個(gè)不同柑橘類(lèi)型的基因組測(cè)序，發(fā)掘了控制柑橘多胚以及紅色等多個(gè)性狀的基因，建立遺傳轉(zhuǎn)化體系，為中國(guó)柑橘進(jìn)入設(shè)計(jì)育種時(shí)代奠定了基礎(chǔ)。

“腳踏”最實(shí)際的問(wèn)題，“頭頂”最前沿的科學(xué)，不僅成為鄧秀新的成功“密碼”，還同時(shí)推動(dòng)中國(guó)柑橘基礎(chǔ)研究水平進(jìn)入世界前列。

如今，果肉細(xì)、味香甜、果核少、外觀好的“中國(guó)橙”已成為一道亮麗的風(fēng)景，惠及大眾。

對(duì)于未來(lái)的農(nóng)業(yè)科學(xué)，鄧秀新的觀點(diǎn)是，“農(nóng)業(yè)科學(xué)已經(jīng)到了轉(zhuǎn)變科研范式的十字路口。

作為一門(mén)實(shí)戰(zhàn)性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，研究者應(yīng)當(dāng)走出實(shí)驗(yàn)室，去田間、果園、養(yǎng)殖場(chǎng)，在那里尋找基礎(chǔ)科學(xué)研究的問(wèn)題”。

經(jīng)費(fèi)增加，年輕人也在增加

回首近40年的科研人生，鄧秀新最難忘的仍然是作為起點(diǎn)的青年基金。“不只是一筆錢(qián)，還給了我獨(dú)立開(kāi)展科研的機(jī)會(huì)?！彼嬖V《中國(guó)科學(xué)報(bào)》。

那個(gè)年代，中國(guó)科研管理尚未建立起課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（PI制），科研經(jīng)費(fèi)都是自上而下地劃撥給某研究室。

“年輕人有想法，想要獨(dú)立做點(diǎn)事情相當(dāng)難?！编囆阈抡f(shuō)，感恩青年基金為他打開(kāi)一扇獨(dú)立研究的大門(mén)。

和同齡的科學(xué)家交流時(shí)，鄧秀新發(fā)現(xiàn)，大家都有共同的感受?！扒嗄昊鹋囵B(yǎng)和支持了一批年輕人獨(dú)立地走上科研的道路，這一批人已經(jīng)成為當(dāng)今中國(guó)基礎(chǔ)研究的主力?！睂?duì)此，他感到很欣慰。

正是有了這樣的切身體會(huì)，已經(jīng)成為科研界“老兵”的鄧秀新一直對(duì)青年科研人的成長(zhǎng)格外關(guān)心。

“最近幾年，我觀察到一個(gè)比較揪心的事，高校、研究所里青年科研人員臉上的笑容少了，經(jīng)常把‘?dāng)[爛’‘躺平’掛在嘴邊，甚至真的這樣做?！编囆阈聡?yán)肅地說(shuō)。

為什么會(huì)這樣？他的反思是，“我們對(duì)青年科研人員的支持還是太少了！”近年來(lái)，盡管?chē)?guó)家在科研經(jīng)費(fèi)上的投入不斷增加，但從事科研的年輕人也在增加。

用鄧秀新的話說(shuō)，“每個(gè)人得到的‘餅’反而少了”。

一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象是，一個(gè)沒(méi)有留學(xué)背景、剛畢業(yè)的博士，如果沒(méi)有像青年基金一樣的項(xiàng)目支持，獨(dú)立做科研很難。

他們一般會(huì)從助教做起，在最富有創(chuàng)造力和熱情的時(shí)候，時(shí)間和精力會(huì)被教學(xué)和其他行政事務(wù)擠占得所剩無(wú)幾，科研只能“跟著做”。

“熬”成副教授之后，他們創(chuàng)造力降低、開(kāi)始為文章“點(diǎn)數(shù)”所累，逐漸偏離攻克科學(xué)問(wèn)題的初心。

“這樣‘內(nèi)卷’的環(huán)境，讓不少青年科研人只有選擇‘躺平’。”鄧秀新坦承。

為此，鄧秀新認(rèn)為，青年基金應(yīng)當(dāng)繼續(xù)支持“青椒”們自主選題開(kāi)展基礎(chǔ)研究，培養(yǎng)他們獨(dú)立主持科研的能力，為我國(guó)培養(yǎng)基礎(chǔ)研究后繼人才發(fā)揮作用。

“現(xiàn)在青年基金競(jìng)爭(zhēng)格外激烈，資助率還不到20%?！睂?duì)此，鄧秀新呼吁，如有可能，盡量創(chuàng)造條件，提高青年基金的資助率，給更多“青椒”提供良好環(huán)境，避免他們?cè)凇皟?nèi)卷”中“躺平”。