帶過兩屆高三復(fù)讀班，還算比較了解復(fù)讀情況。

第一，也是最重要的，是堅(jiān)持。大部分剛復(fù)讀的學(xué)生因?yàn)楦呖际?，一時(shí)痛苦，發(fā)誓重新做人，往往躊躇滿志，三分鐘熱度，最多堅(jiān)持三個(gè)月又會(huì)恢復(fù)本性。任何事情，最難的都是堅(jiān)持，最有用的也是堅(jiān)持！尤其英語和語文這種文科性質(zhì)的科目，一個(gè)個(gè)單詞，一個(gè)個(gè)漢字，枯燥乏味，毫無樂趣，就如修房子時(shí)的一磚一瓦，需要日積月累，絕沒有投機(jī)取巧可言。

第二，一定要多問老師。不知道考什么，學(xué)習(xí)是盲目的，這是學(xué)習(xí)的大忌。沒有方向，走再多的路又有什么意義呢？其實(shí)學(xué)什么，怎么學(xué)，這些老師上課或平時(shí)都會(huì)講，中國的絕大部分學(xué)生，壓根就不需要去想怎么把學(xué)習(xí)搞好，因?yàn)槔蠋熀图议L一步一步都給你規(guī)劃好了，你只需要認(rèn)真執(zhí)行，執(zhí)行不下去就去請(qǐng)教。沒事在老師面前多晃悠，老師也才會(huì)多關(guān)注你，指出你的不足。每個(gè)老師內(nèi)心里都喜歡問問題的學(xué)生。

第三，對(duì)癥下藥，注重細(xì)節(jié)。一定要非常清楚自己的問題，例如你英語不好，這是個(gè)宏觀的問題，無法解決，只有問題具體了才能解決問題。是聽力不好，還是完型填空，還是作文？是單詞記得不夠，還是學(xué)習(xí)方法有誤？其他學(xué)科也是一樣的，把這些問題找出來，然后一點(diǎn)一滴地去解決，不要幻想一下子提高很多分，那是不現(xiàn)實(shí)的！

第四，參考書籍就算了，高三了，題太多了，資料書學(xué)校一般都訂的有，夠你做了，不必再花冤枉錢。同時(shí)，題你永遠(yuǎn)都做不完，也沒有可以解決問題的所謂的完美參考書，一切主要看自己，加油！

您好，我是高校老師，很高興回答您的問題。我高考也復(fù)讀過一年，過程確實(shí)很辛苦，但我相信這樣的經(jīng)歷也一定是值得的。對(duì)于復(fù)讀生如何最大限度提高成績呢？我給出以下一些建議，希望對(duì)你有幫助。

01、努力補(bǔ)齊短板，提高弱勢(shì)學(xué)科成績

第一年高考不理想，一般都是有短板學(xué)科。你提到了英語是軟肋，所以在復(fù)讀的這一年英語一定要多花些功夫，爭取成績上有較大提高，事實(shí)上弱勢(shì)學(xué)科成績提升空間相對(duì)也是比較大的。

02、如何提高英語成績

你重點(diǎn)問到了如何提高英語成績，接下來結(jié)合我自身英語學(xué)習(xí)體會(huì)，談一些具體措施。

多請(qǐng)教老師。老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向老師請(qǐng)教，討教學(xué)習(xí)方法。

反復(fù)研讀歷年真題。通過真題了解英語考試題型和重難點(diǎn)，做到有的放矢。

多背課文和真題里的文章。我認(rèn)為這是提升英語成績較為有效的一種方法，通過背誦文章培養(yǎng)良好語感。

多記、多看單詞。增加自己的詞匯量也十分重要。

03、復(fù)讀這一年要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃

高考的復(fù)習(xí)要緊跟老師的步伐，不能因?yàn)槟闶菑?fù)讀生就不按照老師的進(jìn)度學(xué)習(xí)。也要結(jié)合自身實(shí)際，制定好階段性的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，每天按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣也會(huì)非常充實(shí)。

04、調(diào)整好心態(tài)，積極備考

高考復(fù)讀的這一年壓力一般都是比較大的，你要調(diào)整好心態(tài)，多關(guān)注過程本身，不要過多考慮結(jié)果，用積極的心態(tài)復(fù)習(xí)迎考。

05、每科精選2-3本復(fù)習(xí)參考書，適當(dāng)多做題

建議你每門學(xué)科選擇2-3本復(fù)習(xí)參考書，一般學(xué)校也會(huì)統(tǒng)一指定一本復(fù)習(xí)參考書，適當(dāng)多做些題目。每道題目要真正弄懂、弄通，也不能一味貪多。

朋友們有更好的建議嗎？歡迎留言分享。

我是高校教師，關(guān)注教育領(lǐng)域話題，時(shí)常愛分享對(duì)教育領(lǐng)域相關(guān)問題的觀點(diǎn)和看法。如果您也喜歡，請(qǐng)關(guān)注我。我相信總有大家感興趣的話題，期待共同交流。

復(fù)讀是高考生選擇的一條求學(xué)之路。一般情況下，高考后大部分考生升上大學(xué)，而有部分考生由于高考發(fā)揮不好，沒有取得滿意的成績，想給自己一個(gè)提高的機(jī)會(huì)，就選擇了復(fù)讀，為的是實(shí)現(xiàn)上更好大學(xué)的夢(mèng)想。

由于復(fù)讀一年存在多種可能的結(jié)果，因此高考復(fù)讀生都會(huì)面臨很大壓力，都強(qiáng)烈希望能快速提高成績，或最大程度地提高成績。當(dāng)然，光有愿望還不行，必須有切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方法，讓自己全身心投入到復(fù)習(xí)中，以期穩(wěn)步地提高成績。

首先，回顧總結(jié)自己高中三年的學(xué)習(xí)歷程，盡可能列出自己的優(yōu)勢(shì)及不足。可以從學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、時(shí)間管理、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、弱勢(shì)學(xué)科、同學(xué)相處等方面去梳理。已有的優(yōu)勢(shì)要保持，存在的缺點(diǎn)必須要克服。實(shí)際上，補(bǔ)足了自己的短板，你自然就進(jìn)步了。

再者，細(xì)化自己復(fù)讀的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。目標(biāo)是方向，目標(biāo)也是你前進(jìn)的動(dòng)力，只有明確了你的目標(biāo)，你才不會(huì)在未來一年的艱苦復(fù)習(xí)中不致于迷失自己。你可以根據(jù)自己今年的高考總分設(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo)，一般來說提高一個(gè)批次是比較適中的復(fù)讀目標(biāo)。例如，今年三本就設(shè)定二本目標(biāo)，今年二本就設(shè)定一本目標(biāo)。因?yàn)槟繕?biāo)過高，在平時(shí)模擬考試中就會(huì)反差太大，容易打擊信心，造成不必要的壓力。

第三，要制訂一個(gè)詳細(xì)的每日復(fù)習(xí)計(jì)劃，項(xiàng)目包括學(xué)習(xí)、休息、體育運(yùn)動(dòng)等。這個(gè)計(jì)劃可以根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表進(jìn)行優(yōu)化、細(xì)化，把學(xué)校時(shí)間表里未包括的時(shí)間也要納入自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃里，以達(dá)到最大限度地利用一切可以利用的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源，有充足的時(shí)間就保證有充分做題訓(xùn)練時(shí)間。

第四，堅(jiān)持扎實(shí)復(fù)習(xí)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，千萬記住“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”?？忌霈F(xiàn)考試成績不穩(wěn)定，或各次成績波動(dòng)很大，主要原因就是學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，才會(huì)出現(xiàn)面對(duì)稍為變異的題目，就不能靈活解決的情況。

第五，不放過任何一個(gè)可以磨練自己心理素質(zhì)的機(jī)會(huì)。高考是七分考知識(shí)而三分考心理，過硬的心理素質(zhì)能確?？忌诟呖贾邪l(fā)揮出最好的水平。良好的心理素質(zhì)必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試中磨練，考生在日常課堂上要積極參與課堂活動(dòng)，積極回答老師提問，積極參與討論；要重視平時(shí)每一次考試，用高考要求認(rèn)真地完成答卷。

總之，高考復(fù)讀是考生選擇的一個(gè)可以改變自己命運(yùn)的寶貴機(jī)會(huì)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。要敢于剖析自己的過去，不懼未來，堅(jiān)定必勝信心，有目標(biāo)有計(jì)劃有行動(dòng)，腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴投入到復(fù)習(xí)中，就一定能夠考上自己理想的大學(xué)。

治跛

鞏固

提高

高考復(fù)讀生提高成績的方法：

心態(tài)：

1.穩(wěn)定：無論什么成績，淡淡一笑，繼續(xù)前行；

2.樂觀：復(fù)讀堅(jiān)持好最初的3個(gè)月，后面就會(huì)很順；

3.放松：堅(jiān)持閱讀，可以去附近的書店。選與時(shí)政相關(guān)的、散文、雜文等等；

4.鈍感力：在一些稍顯極端的時(shí)刻后，可以很快恢復(fù)，而非敏感的一直想這件事；

5.堅(jiān)持：人的大腦總是傾向于做輕松的事，但需要堅(jiān)持到高考前；

學(xué)習(xí)方法：

1.語文：需要的是大量的閱讀和朗讀。每天選一個(gè)固定的時(shí)間讀至少一篇高考要考到的古文，讀雜志；

2.數(shù)學(xué)：思維的訓(xùn)練，易錯(cuò)點(diǎn)的熟悉，長時(shí)間思維的高度活躍都需要做題；

3.英語：以讀為基礎(chǔ)，每天至少半小時(shí)的大聲朗讀。