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      六年級作文 有你,真好

      六年級作文 有你,真好

      夢是什么?僅是黃梁一夢?有人說,夢總是與現(xiàn)實相反的,也有人說,日有所思,夜有所夢。我昨日一夢,不知道這個夢是憑空想出,還是確有其事的。

      老師點評:開頭并未點明“你”

      是誰。埋下了伏筆。

      夢中的場景是那般模糊不清,只記得先是燈光通明,熱鬧非凡,人影晃動。也許是個商店。不知怎的,我莫名來到了停車庫地下室,與剛才商店的嘈雜天壤之別,黑漆漆的,車子靜靜地停著,后視鏡好像在反光,一個人影走過,便沒人了。靜悄悄的,我不見出口,感到不安,許久,一位老太太走來。

      她頭發(fā)灰白,與普通的夢一樣,看不清臉,但卻感受到她的無比關(guān)懷。在這黑暗的環(huán)境下,我信賴她。她先是問我為何在這,我當時回答是走錯路了,她點點頭,拉著我走到出口,又是一片燦爛的燈火……

      雖然夢中的情景不會發(fā)生,但夢中老太太的幫助卻在生活中。一次,我去商店買面條,商品堆積的琳瑯滿目,令人眼花繚亂,好不容易找到面條,便選了包裝好的一袋。從柜臺拿下去的那一秒,讓我難以反應。面條如細雨嘩啦啦地傾盆而下,不留余地,砸在地上,卻如砸斷了我的思維列車。一時想不起該如何辦最好。

      愣住的手又慌亂,無措的將面條往包裝中塞。隨手抓起一把,放入。可面條似乎是源源不斷,去了又來的,來回幾次,也不見少,我急得像熱鍋上的螞蟻,天若再熱些,額頭將直冒汗?!皠e管了,讓服務員來收吧?!?span id="mhmndyr" class="wpcom_tag_link">手腳無措的我毫無辦法,對此言聽計從。我拔腿就跑,遠離那散落一地的面條。又從柜臺小心翼翼地拿了一包面條,打算付款趕緊溜走。

      老師點評:小作者對環(huán)境及人物的

      細致描寫實在令人贊嘆!

      這時,一位女服務員走來,看著這米白的面條,氣憤中帶著無奈的問向剛才對我說話的老奶奶:“這是誰干的!”我心中一驚,感到說不出的不妙,選擇該不該承認時,老太太回答了:“不知道?!甭犃诉@句話,我如服下一粒定心丸,默默走開了。

      女服務員開始抱怨起來,我想,如不是老太太的幫助,定會被服務員罵一頓了。我嘴中含著“謝謝”,卻未吐出。殊不知以后再也沒見過她。

      我真想對她說:“有你,真好!”

      老師寄語:小作者這篇習作語言文字的運用

      極為細膩,特別是對環(huán)境及人物

      的細致描寫,非常深沉。

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