今天是我這一周最累也是最感慨的一天。一口氣“處理”了班里的n個(gè)學(xué)生，【孩子們看到這個(gè)信息也許心頭氣也上來(lái)了，淡定….…今天陳老師是惡人大集成者.…..…
可是，204班的孩子們呀!
若焰晨星，無(wú)量黎明。
綻燃何須喧鬧，燦爛不懼寂寥。
一紙檢測(cè)的不僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。
面對(duì)現(xiàn)在初中三年讀書(shū)的單調(diào)或辛苦，你選擇了不作為，可你未來(lái)的工作和生活，還會(huì)有多少冷眼、孤獨(dú)、拒絕、慘敗甚至生離死別。
我如何相信你就一定有作為?
是!青春不只路一條，是不急于見(jiàn)分曉，
但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土。
世間無(wú)論哪條路，大多還是這個(gè)譜。這就是我為什么依然想要像個(gè)老古板一樣，勸你好好讀書(shū)，勸你去考高中，考大學(xué)，并不是因?yàn)榇蚬っ霉さ乩锇岽u就比別人低賤鬼微，也并不是因?yàn)槌诉@條路之外別無(wú)他處可去。而是我太清楚，一個(gè)連學(xué)習(xí)都嫌累的人，是很難咽下生活的苦的。
而那個(gè)高中，那張文憑，那個(gè)機(jī)會(huì)，雖然許不了你飛黃騰達(dá)，卻也至少在你想要擺脫某種苦難的時(shí)候，能賦予你一點(diǎn)點(diǎn)的能力和資格，幫你推開(kāi)一扇新的門，給你更多的機(jī)會(huì)去選擇，見(jiàn)識(shí)更大的世界。
一如我很喜歡的那句話·對(duì)干絕大多數(shù)人而言，受教育不是為了站上頂峰，而是為了不跌入谷底?！澳阍谀?span id="se05dxz" class="wpcom_tag_link">深淵的時(shí)候，深淵也在凝望著你”我從來(lái)不是一個(gè)“唯分?jǐn)?shù)論”的老師，不是眼里容不得“沙子”的老師，我只是不想你在暮氣沉沉的時(shí)候再感慨:我曾經(jīng)也有夢(mèng)，只是敗給了自己的普通。你們做不對(duì)了我肯定要講，我知道你們非常有個(gè)性，我也是有個(gè)性過(guò)來(lái)的，其至比你們更有個(gè)性?？墒遣粚?duì)的事就要改，不拿自己青春開(kāi)玩笑，不拿自己時(shí)間摔罐子，不拿自己未來(lái)抖機(jī)靈…
我最多只陪你們走三年，匆匆第二年將近尾聲，睡覺(jué)，打游戲，看小說(shuō)，談戀愛(ài)，不是我們正在進(jìn)行時(shí)的事情…真的，再這樣下去，你們會(huì)為自己偏移的青春買單的.….…你們初一的時(shí)候，我跟吳老師，一周五天，就有四天晚上是在辦公室過(guò)的，每天晚上離開(kāi)辦公室最晚的都是我們。陪你們到七點(diǎn)，甚至留你們到七點(diǎn)半，背書(shū)、寫練習(xí)、語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)…..…留你們的那段時(shí)間你們一定很恨我，“為什么要留我們?”你們不理解，沒(méi)有關(guān)系。有時(shí)候你們狀態(tài)很糟糕，老師狀態(tài)也有很糟糕的時(shí)候，可是面對(duì)你們，就需要打起雞血，傾盡所能傳授知識(shí)，至少在教書(shū)這一塊，陳老師是盡心盡力了……
回歸正題…
女孩子們一個(gè)男人值不值得(談)嫁，不要只看他追求你時(shí)的點(diǎn)滴，更要看你們發(fā)生矛盾時(shí)，他是怎么對(duì)待你和解決矛盾的。不要看他怎么說(shuō)，要看他怎么做。永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)，和提升自己。愛(ài)惜自己的身體，學(xué)會(huì)識(shí)別周圍不安全的人和事，不放縱;不去夜店，不出沒(méi)KTV，不以?shī)蕵?lè)為家。能不去就盡量不去一些昏暗的場(chǎng)所如沒(méi)有路燈的小胡同，荒郊野外的公共廁所……
男孩子們·
不要隨便對(duì)別人說(shuō)出你能負(fù)責(zé)任的話，因?yàn)槟悻F(xiàn)在，沒(méi)有能力負(fù)責(zé)任……有些出來(lái)工作了好幾年二三十歲的人，都無(wú)法真正負(fù)起責(zé)任.更何況十四五歲的你們呢?你們要做的是什么呢?強(qiáng)大自己，讓自己羽翼豐滿，當(dāng)你的才華、能力、經(jīng)濟(jì)真正支撐自己的時(shí)候，你再說(shuō):我可以對(duì)她負(fù)責(zé)任。喜歡一個(gè)人不可恥，可恥的是在原本奮斗的年齡，做了可恥的越界行為，影響別人，影響自戀愛(ài)失敗不是世界末日，多在遇到這類挫折時(shí)找個(gè)安靜的時(shí)間地點(diǎn)好好自我反省。成長(zhǎng)會(huì)很巨大。不后悔，不幻想，專注于當(dāng)下。
