序 小學(xué)時(shí)，每次老師留作文《熟悉的人》，我總會(huì)寫母親。不管多愛，只能用稚嫩的語言來描寫。初中時(shí)，語言豐富了些，但寫出來的都是套路，把作文選里描寫人物的詞句摘錄下來，不管適不適合，一…