播種一種性格，收獲一種命運(yùn)，一個(gè)人的命運(yùn)怎么樣，和他的行為習(xí)慣有很大的關(guān)系。
英國作家薩克雷曾說過:“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>
一個(gè)人是否擁有良好的行為習(xí)慣，可以說是很重要的。這個(gè)行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，有些行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，不管好的還是不好的，都不容易被改變，但有些習(xí)慣只要有正確的引導(dǎo)還是可以改變的。
因此，一個(gè)孩子在童年期能養(yǎng)成何種習(xí)慣，就顯得尤為重要。許多家長，都希望孩子擁有良好的行為習(xí)慣，不過在教育上沒有好的方式方法，所有常常事與愿違，甚至出現(xiàn)反效果！
例舉一個(gè)例子：之前認(rèn)識(shí)的朋友家，小孩子從小就給手機(jī)玩，有時(shí)孩子在吃飯哭鬧不止，為了能好好吃飯，就用手機(jī)給孩子玩游戲或看小視頻。
結(jié)果孩子養(yǎng)成習(xí)慣了，每次吃飯都必須要手機(jī)，沒手機(jī)不吃飯。因此，教育孩子的行為習(xí)慣還是要正確方法，正確的引導(dǎo)，不然后悔的就是自己。
在平時(shí)的生活中，可以多鼓勵(lì)孩子，少玩手機(jī)，多看看書，畫畫，從小養(yǎng)成愛讀書愛畫畫的好習(xí)慣
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