導(dǎo)語(yǔ)：3歲開(kāi)始，家長(zhǎng)就要為孩子上幼兒園開(kāi)始準(zhǔn)備了。孩子們?cè)谟變簣@的集體生活，可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣、提高孩子的社會(huì)認(rèn)知和獨(dú)立能力。如今國(guó)家大力倡導(dǎo)普惠性幼兒園，希望能讓很多的適齡兒童上幼兒園進(jìn)一步提高入學(xué)率，提高整體的素質(zhì)?？墒?，在選擇幼兒園的時(shí)候家長(zhǎng)們卻犯難了，因?yàn)楣k幼兒園名額有限，很難入學(xué)，而私立幼兒園家長(zhǎng)們又開(kāi)始擔(dān)心不正規(guī)、擔(dān)心老師不夠好、擔(dān)心孩子在幼兒園里發(fā)生危險(xiǎn)等。

網(wǎng)傳煙臺(tái)一幼兒園教師“剪破”多名幼兒上顎，家長(zhǎng)氣憤至極

近日，煙臺(tái)一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子比較反常，不愛(ài)吃飯，對(duì)喜愛(ài)的零食也不感興趣。喜歡用手捂住嘴巴，平常很活潑的孩子突然變得哭哭啼啼的，讓家長(zhǎng)覺(jué)得反常，扒開(kāi)孩子嘴巴一看，嚇了一跳，孩子的上顎有點(diǎn)出血了，還有點(diǎn)淤膿。本來(lái)家長(zhǎng)覺(jué)得可能還在平常調(diào)皮，自己不小心磕到的也不太在意，可是到了醫(yī)院檢查治療時(shí)，醫(yī)生的一番話讓家長(zhǎng)覺(jué)得事有蹊蹺。醫(yī)生表示，從孩子的傷口來(lái)看，不像是磕破的，反倒像某種堅(jiān)硬的物品給劃破的，比如水果刀、剪刀這些。

幾經(jīng)思索，因?yàn)樯项€是比較隱蔽的位置，孩子在家里也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)拿這些東西，怎么會(huì)被劃傷呢？家長(zhǎng)懷疑孩子可能是在幼兒園受傷的，于是到幼兒園查看監(jiān)控錄像，當(dāng)家長(zhǎng)看了視頻監(jiān)控回放，再也按捺不住心中的怒火，立即報(bào)警處理。

在監(jiān)控畫面中，幼兒園的某教工在批評(píng)孩子，并且拿起了一把剪刀，抓住孩子的嘴唇，把剪刀伸進(jìn)孩子的上顎，也是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作，直接導(dǎo)致了孩子的上顎被劃破。此事經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，一則“剪破多名兒童上顎”的說(shuō)法被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

警方調(diào)查之后進(jìn)行辟謠，處理結(jié)果令人滿意

經(jīng)過(guò)警方的調(diào)查，事件的經(jīng)過(guò)也進(jìn)一步明朗。原來(lái)涉事的教工劉某某當(dāng)時(shí)在上手工課，因?yàn)榭赡芎⒆颖容^興奮，為了維持課堂秩序，拿出兒童剪刀比劃、嚇唬孩子，觸碰到了孩子的嘴部，導(dǎo)致孩子上嘴唇粘膜充血水腫，而警方也特別辟謠，網(wǎng)傳的“剪破多名兒童

幼兒園因?yàn)榇舜问录瑢?duì)該教工予以解聘；當(dāng)?shù)亟逃块T也表示該幼兒園的管理存在問(wèn)題，正在進(jìn)行深入調(diào)，如果發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，將會(huì)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理；當(dāng)然大家關(guān)心的涉事教工的處罰，警方已經(jīng)將這位教工進(jìn)行行政拘留。

為此，煙臺(tái)市還立即開(kāi)展了”學(xué)前教育專項(xiàng)整治行動(dòng)“。針對(duì)幼兒園行政管理、幼兒安全管理，以及師德師風(fēng)教育等，加大幼兒園的監(jiān)管力度，有效規(guī)范幼兒園辦園行為，保障買個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

對(duì)于此事事件的結(jié)果，很多網(wǎng)友表示處理比較及時(shí)，相關(guān)部門愿意自查自糾，還是比較滿意的。

作為幼兒園老師，應(yīng)當(dāng)具備良好的師德師風(fēng)

其實(shí)幼兒在學(xué)齡前時(shí)期，對(duì)于老師的指令還是不上特別清晰，課堂上走神、說(shuō)話是常有的事，好的老師一定會(huì)用自己和孩子溝通的方式，進(jìn)一步去引導(dǎo)孩子，吸引孩子的注意力。作為幼兒園的老師（無(wú)論老師、教工、保育員在孩子們口里都是老師）應(yīng)當(dāng)具備有一定的耐心，而且也應(yīng)當(dāng)具備有掌控課堂的能力。如果對(duì)待孩子沒(méi)有耐心，如果只會(huì)用”嚇唬’“謾罵”甚至懲罰的方式卻管教孩子，大可不必進(jìn)到幼兒園里去工作，因?yàn)橛變簣@的教師隊(duì)伍不歡迎這樣的人。幼兒園教師也是一個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的職業(yè)，良好的師德師風(fēng)是基礎(chǔ)的必備條件。

近些年來(lái)幼兒園園長(zhǎng)和專任教師總數(shù)不斷增加，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)十年來(lái)增加200萬(wàn)人，而2021年全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)和專任教師總數(shù)超過(guò)350萬(wàn)人，這些數(shù)字也會(huì)隨著普惠性幼兒園的發(fā)展在不斷的增加。各大師范院校對(duì)幼師的培養(yǎng)就顯得極為重要，除了培養(yǎng)幼師的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)技能以外，良好的師德師風(fēng)也是最應(yīng)該培養(yǎng)的，因?yàn)樗齻兠鎸?duì)的是一群可愛(ài)又俏皮的孩子，她們也是孩子們真正的意義上的第一任老師，一言一行都會(huì)影響到孩子今后的人生軌跡。

普通家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的選擇尤為重要，需要慎重考量

每個(gè)孩子都是家里的乖寶貝，家長(zhǎng)們都不忍心還在在幼兒園中受到任何傷害。在諸多家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)里，選擇好的幼兒園就可能讓孩子擁有更好的條件，也會(huì)遇到更好的老師。對(duì)于幼兒園的選擇，家長(zhǎng)們可以參照幾個(gè)方面。

孩子是我們需要呵護(hù)的未來(lái)，作為一名教育工作者，就必須具備教育工作者的基礎(chǔ)專業(yè)條件，擁有一個(gè)愛(ài)心和耐心，擁有良好的師德師風(fēng)。這才是家長(zhǎng)放心的老師，也是家長(zhǎng)認(rèn)可的教育。