提到大衣哥相信大家一定不會陌生，2011年，42歲的朱之文身穿軍大衣，在節(jié)目《星光大道》上憑借一首《滾滾長江東逝水》，一躍成為家喻戶曉的草根歌手，還登上過央視春晚的舞臺。很多人都非常欽佩靠自己努力打拼的朱之文，親切地叫他大衣哥。

近日，大衣哥朱之文的兒子，22歲的朱單偉（朱小偉）二婚的消息引發(fā)了熱議。

朱小偉第一段婚姻是和護(hù)士陳亞男，2年前，大衣哥為兒子準(zhǔn)備了奢華的婚禮，三金彩禮婚房婚車算下來差不多500萬。好景不長，去年12月，兩人宣布離婚，之后朱小偉一直就在家。大衣哥因?yàn)橐咔橛绊?，大部分演出活動被取消或推遲，他靠干農(nóng)活補(bǔ)貼收入。

新兒媳是小學(xué)老師，大衣哥十分滿意：“姑娘人很好，有文化修養(yǎng)，懂禮貌?！睋?jù)悉，倆人拍攝婚紗照花了10萬，大衣哥又給兒子新買了200多平的婚房，目前只是訂婚，大衣哥就送出一輛寶馬。

朱單偉和妻子拍婚紗照的花絮

大衣哥家的新喜事，讓人又感慨，又很擔(dān)心。朱小偉22歲依舊還是一副廢柴模樣，感情的經(jīng)歷也有些波折，小小年紀(jì)就結(jié)過兩次婚，實(shí)在太少見。

今天，我將和媽咪Jane黃靜潔老師一起聊聊，在朱小偉身上被忽略的家庭教育，值得我們每個(gè)人深思。

朱小偉14歲時(shí)，覺得學(xué)習(xí)太苦，一開始大衣哥還愿意拿錢哄他好好讀書，可朱小偉把錢拿去打游戲；請過幾位家庭教師，都被朱小偉氣跑了……朱小偉想著反正家里這么有錢，初中沒念完就輟學(xué)了，整日沉浸在游戲、動畫和零食里，大衣哥對此的態(tài)度是——不想念那就算了吧，在家種地也可以：

“讓他在家種地也可以，找個(gè)通情達(dá)理的媳婦，過完這一輩子就行了?！?/p>

朱小偉成年后，在大衣哥的一些日常視頻中，我們能看見朱小偉出門買衣服、理發(fā)，都是由大衣哥陪著付錢，朱小偉就像個(gè)十多歲的孩子跟在旁邊。到了要結(jié)婚的時(shí)候，媳婦是父親選的，豐厚的彩禮也都是父親準(zhǔn)備的。

大衣哥的女兒朱雪梅，同樣初中沒讀完就輟學(xué)了。16歲時(shí)，朱雪梅被騙進(jìn)了傳銷組織，大衣哥的處理辦法很簡單粗暴——再不讓孩子和陌生人接觸。

朱雪梅很少出門，長到了200斤，沒有什么朋友，下樓只有兩件事：拿快遞和買烤腸。大衣哥后來對女兒的打算是——找個(gè)近的婆家嫁出去就好了。

大衣哥曾經(jīng)也想過讓孩子走唱歌道路，在大衣哥成名前的30年里，每天凌晨4點(diǎn)都會去河堤練嗓，如今他也不忍心讓孩子吃自己吃過的苦；大衣哥也試過把兒子培養(yǎng)成自己的經(jīng)紀(jì)人，但朱小偉還是讓人失望了：

“20來歲的朱單偉能做的只是拎箱子，和叫朱之文起床?！?/p>

【小花媽媽】：靜潔老師，我從這些大衣哥和兒女的相處細(xì)節(jié)里，能看到他在子女教育里失敗的一面：用物質(zhì)幫孩子鏟平人生的一切困難，無底線的滿足。在物質(zhì)上，目前大衣哥還有能力給兩個(gè)孩子托底，讓他們不上學(xué)不工作不付出，就可以過得很好?？赡杲?0歲的大衣哥，并不能為子女扛一輩子。

【靜潔老師】：一個(gè)22歲的男孩，一般情況下應(yīng)該已經(jīng)學(xué)有所成，或者剛踏入社會立業(yè)，再或者最起碼能做到獨(dú)立成長，這些在朱小偉的身上，我們都沒能看到。

真正的富養(yǎng)，應(yīng)該是富在眼界，養(yǎng)在格局。

雖然大衣哥自己致富成功了，但兒女雙雙沒有學(xué)歷沒有工作，甚至一度連健康的體態(tài)都沒有。回想起走紅前的日子，一家人一星期只有十幾塊的生活費(fèi)，面對突如其來的財(cái)富，兩個(gè)孩子都變得“懶散”了起來，失去了青少年應(yīng)有的學(xué)習(xí)動力和心智成長。

最糟糕的是，大衣哥出手大方地幫助老家村民時(shí)，孩子沒有看到父親的愛心和善心，相反誤以為家里有錢就可以任性地花錢。

有一句話是這樣說的：三流的父母讓孩子花錢，二流的父母跟孩子談錢，一流的父母教孩子賺錢。

在我看來，教孩子賺錢就是讓孩子擁有一份獨(dú)立自主的人生態(tài)度，和養(yǎng)活自己的生存能力。

【小花媽媽】：在朱小偉的第一段婚姻中，年長他3歲的陳亞男是大衣哥親自挑選的兒媳婦，倆人的婚禮備受矚目，陳亞男辭掉了原來的護(hù)理工作，轉(zhuǎn)向網(wǎng)紅領(lǐng)域。在大衣哥的流量加持下，陳亞男憑借帶貨賺得盆滿缽滿，還開起了自己的個(gè)人工作室，投資影視公司。

婚后的朱小偉，在陳亞男飛速成長的時(shí)間里，他始終原地踏步，沒有半點(diǎn)長進(jìn)：

媳婦直播，他就坐在直播間后面玩手機(jī)，無所事事。媳婦帶貨介紹產(chǎn)品，他卻只顧得吃，話都搭不上一句；

拍攝段子，一個(gè)簡單的動作需要反復(fù)重拍，用陳亞男的話：你適合演一棵樹；

考個(gè)駕照，仿佛成了生命中最重要的事，僅一句“朋友們，我考過了科目一”說得滿臉通紅……

直播間里，網(wǎng)友對朱小偉的吐槽是：“中間坐個(gè)呆子啊?！?/p>

夫妻倆的步伐越來越不一致，陳亞男當(dāng)年只有20歲出頭，便有具備獨(dú)當(dāng)一面的能力，而朱小偉還是個(gè)初中輟學(xué)的“大齡孩子”，四肢不勤五谷不分，兩人的婚姻注定走不到一起。

朱小偉前妻采訪時(shí)所說

一味地用物質(zhì)去富養(yǎng)孩子，忽略孩子的未來，離了物質(zhì)，孩子便一無是處。陳亞男在離婚時(shí)說：“我承認(rèn)，我是相中了他的家世。”離了這家世，朱小偉什么都沒有剩下。

突如其來的階級跨越，改變了大衣哥一家的生活質(zhì)量，卻沒能改變教育思想的貧瘠，想讓孩子健康成長，不是一味地給孩子鋪好路，父母可以參與孩子的成長，但不能完全代替和包辦。

【靜潔老師】：大衣哥對待子女的方式讓我想到了一個(gè)詞——“Snowplow parenting鏟雪車家長”，是“Helicopter parenting直升機(jī)家長”的升級版。

Helicopter parenting直升機(jī)家長是指，像“直升機(jī)”一樣盤旋在孩子頭頂上空的監(jiān)視者，隨時(shí)準(zhǔn)備俯沖下來，解救孩子于 “水深火熱” 。

而Snowplow parenting鏟雪車家長，為了確保子女一路坦途，從直升機(jī)爸媽的盤旋導(dǎo)航，變成子女人生的正駕駛。這種家長好比鏟雪車，掃除孩子走向成功的道路上的一切障礙。

有人這樣形容鏟雪車家長：他們頭戴探測儀，手持清掃器，隨時(shí)準(zhǔn)備采取行動。

這樣孩子就可以不用遭遇任何失敗和沮喪，也不會走歪。

【小花媽媽】：在《紐約時(shí)報(bào)》的一篇報(bào)道中提到：康奈爾大學(xué)曾對3642名家長做了一次關(guān)于教養(yǎng)形態(tài)的問卷，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)受訪家長認(rèn)為“投入時(shí)間最多、陪伴最多，就是對孩子最好的教育方式”。加護(hù)式教養(yǎng)，已成為當(dāng)今很多家長的教養(yǎng)方式。

【靜潔老師】：“投入時(shí)間最多陪伴最多的，是最好的教育，也是最‘昂貴的’教育”這沒錯(cuò)，但我們要避免對孩子過度保護(hù)，讓孩子失去了成長的機(jī)會。

成為鏟雪車家長，替孩子清除成長之路的所有障礙、確保孩子擁有一切最好的做法，聽起來很美好，但這樣是正確的嗎？

我的答案是No！

家長如果總是對孩子過度保護(hù)，TA永遠(yuǎn)都長不大。

帶著“不能讓孩子吃我受過的苦”的執(zhí)念教育孩子，特別容易用力過猛、矯枉過正。過度保護(hù)就是一種詛咒，反而會成為束縛孩子成長的緊箍咒。

我之前在《世界周刊》讀到一篇來自中國移民美國家庭的投稿，#26歲的獨(dú)子不工作怎么辦# 里面的家長就存在著對孩子過度保護(hù)的問題。

文中提到的男孩初到美國時(shí)一切正常，學(xué)習(xí)和生活也沒出現(xiàn)太大問題，但是畢業(yè)后，沒有選擇工作，除了每天打游戲無事可做……

在他身上出現(xiàn)的問題是：在家太舒適，導(dǎo)致了他停滯不前；父母供給他舒適的家庭環(huán)境，外出遇見種種挑戰(zhàn)就不能應(yīng)付了。

所有像朱小偉這樣“巨嬰”的誕生，都源于鏟雪車家長式的過度保護(hù)。

從小就被過度保護(hù)的孩子，小到穿什么衣服三餐吃什么，大到工作結(jié)婚都需要父母的介入。當(dāng)孩子不能參與自己的成長，就等于從來不知道如何成長。

是否能融入社會才是檢驗(yàn)一個(gè)人和一對父母養(yǎng)育成果的最終標(biāo)準(zhǔn)，而這項(xiàng)檢驗(yàn)是綜合性的。社會適應(yīng)包括了自我認(rèn)知、生活自理、自控能力、人際交往、環(huán)境適應(yīng)等等。

請讓孩子參與成長，培養(yǎng)適應(yīng)社會型的孩子，才是我們的使命。

朱小偉小時(shí)候

即便我們對孩子有再多的愛，也請控制好自己的感情，克制住那些無益的激情和沖動。對孩子的教育是一個(gè)喚醒的過程，而不是隨心所欲地雕刻。

孩子就像是一棵樹，只有在自然成長環(huán)境中，不斷地被環(huán)境修剪，才能長得越來越挺拔，但其中的奧妙是孩子必須能經(jīng)得起環(huán)境的考驗(yàn)，家長必須放手讓孩子進(jìn)入具有挑戰(zhàn)性的那個(gè)環(huán)境。

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