“老師在我們的心中一直是嚴(yán)肅認(rèn)真的形象，他們精湛的學(xué)術(shù)和教學(xué)能力都讓我們感到佩服和敬重。
之所以我們對于老師有這樣刻板印象，其實是因為很多老師在面對學(xué)生的時候，總是一板一眼，不茍言笑。其實這樣也有利于管理課堂秩序，所以大部分的老師都是這樣的形象。
但孔夫子尚有頑皮之心，老師也是平凡的普通人，怎么會沒有自己的七情六欲呢？平時的刻板嚴(yán)肅不過是他們偽裝的面具罷了，其實面具之下的他們都有著不為人知的搞笑一面。
老師發(fā)朋友圈忘記屏蔽學(xué)生，不小心被截屏，場面太過尷尬
這位老師面對打掃阿姨的質(zhì)問，內(nèi)心戲真的很多??！回答學(xué)生怕被質(zhì)疑太老，回答老師怕被質(zhì)疑太年輕，可以說是非常難以抉擇了。最后橫下心來決定回答到:是老師。
沒想到阿姨只是云淡風(fēng)輕地來了一句:告訴學(xué)生不要把煙頭扔進(jìn)小便池。如此深思熟慮之后的答案沒想到阿姨一點都不在乎，這位老師的內(nèi)心此時怕是相當(dāng)尷尬了。
都說從事哪個行業(yè)就有哪個行業(yè)的職業(yè)病，比如消防員去飯店吃飯的時候總是不自覺地想要檢查飯店的消防器材，老師們也有自己的職業(yè)病。這位老師在做飯遇到一條刺非常多的魚，不禁感嘆這魚的刺比我學(xué)生錯的題還要多。
做飯的時候還能想到學(xué)生錯題，這名老師真的是太敬業(yè)了。而最好笑的還是后面更正的話:相比于魚刺還是學(xué)生們的錯題比較多！哎，真是不讓老師省心的學(xué)生們啊！
有的老師表示:就喜歡當(dāng)老師的感覺。這種講了所有考點，學(xué)生表示聽懂了，但是沒想到成績出來之后卻讓人差點昏厥的感覺實在是太讓人著迷了，看看都把老師們逼成什么樣了。
老師們平時工作的“包袱”此時也是徹底沒有了，私下發(fā)朋友圈吐吐槽也不失為是釋放自己壓力的一個好辦法。
老師們私下煩惱也不少，不但頭發(fā)日漸稀少，更是累到不想上班
對于很多上了年紀(jì)的老師們，尤其是教數(shù)理化的老師們，在我們的印象中他們的頭發(fā)不是“地中?！本褪恰耙幻紱]有”，即使有幾根也是可憐巴巴的趴在腦袋上，日漸稀少的頭發(fā)就好像大樹掉光了樹葉一般。也難怪老師發(fā)朋友圈感嘆:這兩棵樹就是我和學(xué)生們頭發(fā)的象征。
你以為就學(xué)生不想上學(xué)嗎？其實老師也不想上班。學(xué)校對于學(xué)生來說是被迫去的，對于老師來說也不是十分情愿。這個時候就要讓自己意識到自己已經(jīng)是老師了，不樂意去也得去，清醒清醒，今天還有課要上呢！
打工累不累？當(dāng)然累了，“起得比雞早，睡得比狗晚”說得就是當(dāng)代命苦打工人了。但是身為老師，即使再苦再累，我也不說，更不能哭，不是我堅強，是怕萬一哭了被學(xué)生寫到日記里面。筆者不得不佩服這位老師的堅強精神了，實在是太勵志了！
老師有“兩副面孔”也很正常，朋友圈里吐吐槽，也是緩解壓力的好方法
老師們也是普通人，私下里和表面上不一樣也在于情理之中，畢竟每個人在生活和工作中總會遇到煩心事，面臨很多壓力和煩惱，通過發(fā)朋友圈來吐槽一下，也是緩解壓力的一種方式，和朋友們互相評論，也能幫助自己一掃煩悶的心情。
其實老師在朋友圈分享自己的心情和趣事也是件好事，有些老師怕發(fā)朋友圈被家長過度解讀而選擇不發(fā)，其實朋友圈都是些日常生活，沒有其他的含義，家長們不要對此太過苛刻，老師除了是老師之外，也不過是正常生活的普羅大眾罷了。老師也可以在朋友圈分享自己生活中遇到的有意思的事，分享一天的心情，這也不失為是一種變壓力為動力的好方法！
【筆者寄語】原來在我們印象中古板嚴(yán)肅的老師們私下發(fā)朋友圈也有“兩副面孔”，還好他們忘記屏蔽了學(xué)生了，要不然怎么能發(fā)現(xiàn)他們這么有意思的一面呢？也難怪學(xué)生們看到后都大受震撼了，發(fā)朋友圈吐槽生活中的不開心，繼而又把生活中的壓力轉(zhuǎn)為繼續(xù)前進(jìn)的動力，這種樂觀向上的精神值得學(xué)習(xí)，也真心希望老師們能夠每天都有好心情！
話題：你知道關(guān)于老師的哪些趣事嗎?歡迎留言分享與討論
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