文|木槿夕先生
一位女子在網(wǎng)上曝光,她在武漢大學圖書館遭遇性騷擾。
女子是武漢大學的學生,對方是武漢大學外語學院的肖同學。
當她察覺到肖同學有不軌的行為時,試圖通過正常的途徑解決自身困擾,然而事件發(fā)展并不樂觀。
“經(jīng)過三個月漫長的正常渠道,仍然沒有解決此事,雙方陷入僵局,因此我選擇曝光?!?/p>
不知道從什么時候開始,輿論成為一把利器,讓更多人選擇拿著它維權(quán)?
女子將事情經(jīng)過一五一十地說出來,迅速引起網(wǎng)友的關(guān)注,“武大圖書館性騷擾”的話題迅速沖上熱搜。
不出所料,在輿論發(fā)酵的情況下,武漢大學才作出回應,表明“已經(jīng)成立調(diào)查組,將對整件事展開調(diào)查。”
殊不知,在網(wǎng)友的“助力”之下,這位肖同學的身份被扒,原來他并不簡單。
肖同學的成績一般,被安排到武漢大學的外語學院,他的爺爺是國企領(lǐng)導,而父親是一名官員,“逼格”直接拉滿了。
隨著對該事件的關(guān)注,更多信息浮現(xiàn)出來。
7月11日,女子照常在文理學部圖書館學習,肖同學若無其事地坐在她對面。
突然,女子察覺到肖同學有不正常的動作,偷偷對自己實施猥褻,這換作其他女生,一定會當場制止。
可是女子沒有沖動,拿出手機拍下肖同學猥褻的證據(jù),總共保存了5段視頻。
視頻畫面中,肖同學在短短的一個小時內(nèi),有意無意磨蹭生殖器官,到了后面動作越發(fā)明顯,根本無從抵賴。
隨后,女子上前與其對質(zhì),面對證據(jù),肖同學只能請求女子原諒,表示可以采取經(jīng)濟補償?shù)姆绞健?/p>
女子不同意,要求肖同學寫下道歉信。
女子提供了肖同學的道歉信,上面的字跡潦草,根本不符合大學生的氣質(zhì),讓人直呼“見字如見人?!?/p>
道歉信提到肖同學數(shù)次對女子實施下流行為,還拍下女子的身體部位,請求她原諒。
道歉信上還有肖同學的輔導員姓名為證。
肖同學還是給自己留了退路的,承認猥褻行為采取模糊字眼,還以“姐姐”稱呼受害者,試圖讓女子放棄追究責任。
肖同學自以為是選擇道歉,拋出輔導員的名字,他以為女子會原諒他,殊不知接下來才是他付出代價的時候。
相對于肖同學的字跡,女子的字跡反而是清秀一點,能夠清楚地表達自己的想法。
女子將事情告知肖同學的輔導員,提出三個要求,這是她維權(quán)的正當訴求。
一是要求肖同學正式書面道歉,此前的道歉書太潦草,女子不認可。
二是要求外院取消肖同學所有評獎評優(yōu)資格和保送資格,本科期間不得入黨。
三是要求肖同學的父母知情并且簽字。
訴求都是針對肖同學的個人處罰,它沒有想將事情鬧大了,影響武漢大學的聲譽。
可是單純這三個訴求,劉某卻遲遲沒有落實,還多次拖延,導致女子選擇曝光。
我認為,肖同學有錯,輔導員劉某同樣需要處罰。
女子對肖同學的處罰只是限于在本科階段,并沒有延伸到碩士、博士階段,算是一次教訓。
可是劉某表示,學院啟動相關(guān)程序,是需要提供女子的身份信息。
由于涉及到性騷擾行為,女子只愿意證明自己是武漢大學的學生,不能提供學號信息。
接下來就進入了三個月的“拉扯階段”。
7月16日,劉某并沒有后續(xù)的進展,女子只能再次發(fā)送相關(guān)郵件,向輔導員重申自己的訴求,解釋了訴求的原因,爭取劉某向?qū)W校反饋此事。
在信件中,女子提到,如果學校選擇包庇或者肖同學不知悔改,那么她將保留一切的報警方式。
這就是保留證據(jù)的硬氣,女子表明堅決用正當手段維護自身權(quán)益。
次日,劉某回應女子,“此事正在處理中?!?/p>
由于在暑假期間,女子還是給足了時間,直到開學后,事件仍然沒有進展。
9月21日,女子只能再次向劉某確認,學院是否確定對肖同學進行處罰?
劉某并未及時回信,在之后給予了女子此事的進展,提出了令女子詫異的解決方式。
劉某解釋,肖同學的父母對此事已經(jīng)知情,希望同她當面溝通,學院需要找出證據(jù)才能依照規(guī)定對肖同學進行處罰。
一開始女子并不同意, 她不想暴露身份,劉某就繼續(xù)協(xié)商,女子出于對學校的信任,同意和肖同學的父母當年溝通。
然而事件并未就此解決。
不僅是肖同學的父母提出經(jīng)濟補償,而且學院方面要女子的具體信息,讓女子的輔導員介入調(diào)解此事。
學院提出的問題是,通過武大的監(jiān)控并未拍攝到肖同學性騷擾的證據(jù)。
言外之意,還是要求女子提供具體的信息,由肖同學父母提供經(jīng)濟補償解決。
這樣的結(jié)果,女子無法接受,隨后才通過互聯(lián)網(wǎng)曝光,將武漢大學沖上了熱榜。
10月11日,武大有關(guān)部門回應稱:“我們注意到關(guān)于有學生舉報遭遇性騷擾的網(wǎng)絡信息。學校已成立一個工作組,展開全面調(diào)查。感謝社會各界的關(guān)注和監(jiān)督。”
如果女子沒有提前保留證據(jù),那么我想此事會不了了之…
這就是整件事的來龍去脈,肖同學沒有答應女子的訴求,結(jié)果只能是更加悲催。
除此之外,肖同學的身份引起網(wǎng)友更大的關(guān)注,有心人到武漢大學的官網(wǎng)查詢,發(fā)現(xiàn)他是沒有高考保送到外語學院的,不是普通家庭。
肖同學還在自己的文章中,提到家庭情況,爺爺是武漢一大型企業(yè)集團的副董事長(已退休),父親是一位官員,職務不低。
從這個細節(jié)可以看出,肖同學保送到武漢大學外語學院,是有一定的社會背景,典型的“二代”。
肖同學的這件事還沒有處理,社交平臺上又曝出他的高中“丑聞”,可見他不知悔改。
這個后續(xù)比起圖書館性騷擾更加夸張。
肖同學被高中全年級舉報,帶手機到女廁偷拍,征文大賽特等獎抄襲等等。
“我們?nèi)昙壜?lián)名也抵不過后臺?!?/p>
經(jīng)歷了這一系列丟臉的狀況,肖同學仍舊能夠保送武漢大學,可想而知,他這個二代有多囂張。
隨著輿論的發(fā)酵,肖同學的處罰來了。
10月13日,武漢大學通報,經(jīng)過調(diào)查,涉及女子的舉報信息屬實,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,給2022級本科生肖某記過處分。
女子或許沒有想到,坐在她對面不規(guī)矩的同學,只能是記過過分,這個記過處分是可以撤銷的,并不會留檔,根本不影響以后的職場生活。
在互聯(lián)網(wǎng)時代,女子維權(quán)的方式是值得肯定的,第一時間保存證據(jù),要求對方道歉為證,正面對抗學院,不屈不饒地維權(quán)。
女子不只是讓肖同學被處罰,還懂得保護自身隱私,通過輿論迫使學院快速處罰,這都是智慧的體現(xiàn),值得有相同困擾的女生學習。
至于此事還牽扯出一個報警信息。
10月13日,武漢市新洲區(qū)副區(qū)長站出來辟謠,否認肖同學是他的兒子,并且已經(jīng)報案。
縱觀這一起圖書館騷擾案件,肖同學的父母已經(jīng)知情,面對兒子的膽大妄為,不知道心里頭是什么滋味?