10月29日，北京新一代信息技術產教聯(lián)合體（簡稱：聯(lián)合體）正式成立。

聯(lián)合體的成立，標志著北京的職業(yè)教育在新一代信息技術領域誕生了又一個政、產、學、研、用多元主體協(xié)同發(fā)展的大平臺。

與此同時，ISC安全課SaaS化教培平臺（下稱：平臺）也正式發(fā)布。

360數字安全集團副總裁、ISC品牌主理人卜思南指出，當前數字化發(fā)展面臨內外部雙重安全挑戰(zhàn)，實戰(zhàn)型人才是筑牢數字安全屏障的“制勝關鍵”。

卜思南表示，國家對網絡安全人才需求量非常大?！吧栽缫郧埃究苹蚵殬I(yè)技能院校并沒有網絡安全學科。當下，高校培養(yǎng)的網絡安全人才不到3萬人，甚至不到2萬人，而國家每年需要4-5萬人。”

據卜思南介紹，傳統(tǒng)培養(yǎng)模式下的學生有以下三個特點：

1.此前培養(yǎng)出來的學生，沒有辦法應對高級別的網絡威脅，而且上面提到的2-3萬人，也只是具備了基礎的知識儲備，缺乏多領域技能和知識體系；

2.這些學生大多只有理論卻沒有實戰(zhàn)性，而企業(yè)和行業(yè)可以為提供學校較難提供的實戰(zhàn)演練環(huán)境，我們希望學生可以更多地“走出來”；

3.沒有完整的育人通道和流程，不知道怎么去培養(yǎng)，培養(yǎng)完學生也不知道去哪兒。

肩負“網絡安全黃埔軍?！狈Q號，擁有近二十年安全能力優(yōu)勢與資源沉淀，“360是具有實戰(zhàn)能力的公司，也積累了豐富的方法論，包括人才培養(yǎng)模式，以及人才培養(yǎng)能力板塊”，卜思南表示。

基于此，ISC安全課順勢而來。

據卜思南介紹，ISC安全課是一個SaaS化教培平臺，可以在云端實現人才培訓服務，為城市、行業(yè)、企業(yè)、高校和個人提供多元化的人才課程，向社會輸出實戰(zhàn)型網絡安全人才。

360數字安全集團副總裁卜思南

具體而言，平臺聚合通過自研和生態(tài)共建的海量課程資源，涵蓋基礎課程、實戰(zhàn)課程、安全熱點課程、創(chuàng)新課程及行業(yè)課程。學生在學習后還可以進行課后測試和模擬訓練，真正實現邊學邊用。此外，平臺圍繞固定崗位進行體系化培養(yǎng)，打造學、練、測、評一體化的職業(yè)發(fā)展路徑。

在人才選拔方面，平臺提供完善的SaaS化競賽服務，學生可以直接在線上報名參賽，學校、企業(yè)則可以依托平臺創(chuàng)建自己的品牌競賽，達到“以賽練兵”的目的。

不只于此，如果“ISC安全課”負責精心育才，那么360同步打造的“紅客社區(qū)”則負責多方聚才。

據卜思南介紹，“紅客社區(qū)”聚合了來自城市、企業(yè)、高校的專家人才和白帽技術人才，形成技術為支撐、資源和交流為兩翼的SaaS化社區(qū)模式。社區(qū)成員在這里能閱讀資訊、技術交流、資源共享，也能依托平臺為城市、政企單位發(fā)布的定向需求提供技術支撐，如與企業(yè)開展紅客眾測合作，幫助企業(yè)自查自檢提升安全能力等。

卜思南希望，“通過ISC安全課和紅客社區(qū)，我們最終的目的是希望為國家培養(yǎng)出可用、能用、好用的實戰(zhàn)型人才方舟隊伍，筑牢國家數字安全屏障。”

“未來，ISC安全課也將服務于聯(lián)合體建設，通過產教融合為國家培養(yǎng)能用、實用和管用的實戰(zhàn)型網絡安全人才?！辈匪寄媳硎?。