季曉莉

中國(guó)人民大學(xué)最新調(diào)查顯示，今年二季度高校畢業(yè)生求職申請(qǐng)同比增長(zhǎng)135%，而企業(yè)招聘需求卻同比下降近兩成。京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角人力資源需求供給比值甚至降至0.31、0.44和0.47。短期突發(fā)沖擊和周期結(jié)構(gòu)調(diào)整疊加造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。

大學(xué)生就業(yè)難，短期內(nèi)最重要的因素就是近年暴發(fā)的新冠肺炎疫情。一方面疫情導(dǎo)致部分市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)困難，降低了用工需求；另一方面這幾年大學(xué)生的社會(huì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)減少，上半年很多人只能“云求職”。

大學(xué)生就業(yè)難，還在于大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)連年上漲，2021年約有909萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，2022年增至創(chuàng)紀(jì)錄的1076萬(wàn)人。

大學(xué)生就業(yè)難，根源在于人力資源供給和工作崗位需求結(jié)構(gòu)性不匹配。大學(xué)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)多為文職、管理類(lèi)，而目前空缺的崗位往往是普工、技工和機(jī)械制造設(shè)計(jì)等。我國(guó)制造業(yè)平均每年能帶動(dòng)4500萬(wàn)人就業(yè)，“用工荒”卻持續(xù)多年，一季度100個(gè)“最缺工”職業(yè)中就有36個(gè)屬于制造業(yè)。大學(xué)生不愿意去工廠(chǎng)一線(xiàn)的實(shí)際原因還有工作累、工資低、缺乏上升空間等，寧可千軍萬(wàn)馬走獨(dú)木橋去尋求考研、考公務(wù)員、考事業(yè)編制。

如何破解這三個(gè)難題呢？

首先，有效的疫情防控是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力保障，同時(shí)要貫徹穩(wěn)經(jīng)濟(jì)一攬子政策措施，促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策落實(shí)落地。例如，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)等方法鼓勵(lì)企業(yè)吸納就業(yè)，多角度拓寬基層就業(yè)空間、大力扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，給大學(xué)畢業(yè)生求職創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)然，還要確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行回歸合理區(qū)間，通過(guò)穩(wěn)住市場(chǎng)主體來(lái)穩(wěn)就業(yè)。

其次，在大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的“分母”越來(lái)越大的情況下，要努力“做大蛋糕”，讓就業(yè)崗位的“分子”變得更大。例如，通過(guò)先進(jìn)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)拓展生物醫(yī)藥、智能制造、3D打印等新興產(chǎn)業(yè)用人需求。當(dāng)然，大學(xué)生也應(yīng)未雨綢繆，在高考填報(bào)志愿、在校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間提前研判國(guó)家發(fā)展政策和市場(chǎng)需求方向，提高自身技能，把自己變成社會(huì)搶手人才。

當(dāng)然，更重要的是從源頭解決大學(xué)畢業(yè)生的所學(xué)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)需求不匹配這個(gè)“老大難”問(wèn)題。校企有效對(duì)接就是一條好路子，在這一點(diǎn)上，高校還應(yīng)向一些高職院校學(xué)習(xí)。例如，深圳技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)涵蓋深圳市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、智能制造業(yè)等，與華為等世界500強(qiáng)企業(yè)共建特色學(xué)院，2021年畢業(yè)生就業(yè)率接近百分之百，初次就業(yè)平均月薪就高達(dá)5551元，高于全國(guó)非“雙一流”本科院校畢業(yè)生。

“解鈴還須系鈴人”。大學(xué)生就業(yè)，讓市場(chǎng)“起作用”才能“真管用”。