來源：【中國科普網(wǎng)】

孩子需要怎樣的陪伴呢？這也許是很多父母都會面對的問題。在獲得過德國安徒生獎《蛋殼里出來的奶奶》這本書中，作者伊娃·普洛查茲科娃給我們講了一個關(guān)于陪伴的故事。

書中的小男孩埃利亞斯總覺得自己缺了點(diǎn)什么？他的爸爸媽媽都忙著工作，沒有時間陪伴他，也不怎么把埃利亞斯的事情放在心上。別的同學(xué)起碼還有爺爺奶奶給他們講故事、做好吃的，而可憐的埃利亞斯的爺爺奶奶、姥姥姥爺都不在了。所以，他只能自己跟自己玩。

說到這里你可能就知道了，埃利亞斯缺的其實(shí)是陪伴。

終于有一天，埃利亞斯撿到了一顆蛋。他把蛋帶回家，偷偷放在自己的襪子筐里。只是，孵出來的不是一只小鳥，而是一個長著翅膀，花白頭發(fā)、臉上布滿了皺紋的“小奶奶”。埃利亞斯還是充滿了希望，希望這個奶奶有朝一日能夠像別人的奶奶那樣陪他玩，給他做好吃的。埃利亞斯在照顧奶奶時，細(xì)心耐心愛心都體現(xiàn)得淋漓盡致。

在照顧奶奶的過程中，埃利亞斯慢慢理解了父母。他從最開始的希望有人可以把父母教育得更好些，到后來變得能夠體諒父母，為爸爸的失敗感到遺憾，還要想辦法讓爸爸快樂起來，決定以后要更有耐心地對待爸爸，要和父母一起練習(xí)玩游戲。

雖然蛋殼里出來的奶奶不能給埃利亞斯做彈弓，不能給他做好吃的，更不能帶他玩游戲，但她給了埃利亞斯內(nèi)心所期望的關(guān)注和陪伴，讓埃利亞斯很滿足?？矗鳛橐粋€孩子，他的需求其實(shí)很簡單。

雖然有了蛋殼里出來的奶奶的陪伴，埃利亞斯還是希望爸爸媽媽能陪他玩。而奶奶在鏡子中看到了自己的樣子時，知道了自己和埃利亞斯不一樣后，就感到了孤單，她也很想有跟自己一樣的同伴的陪伴?？?，有些陪伴是不可替代的。

在故事的最后，當(dāng)埃利亞斯的爸爸媽媽都愿意抽出時間來陪伴他時，奶奶最后一次幫助了埃利亞斯，把他的風(fēng)箏帶向高空，讓他的風(fēng)箏成為飛得最高的那一個。然后，蛋殼里出來的奶奶就隨著斷了線的風(fēng)箏飛走，去尋找自己的同伴。

書中的埃利亞斯在家里把足球踢上了吊燈，把紙撕成碎片扔進(jìn)馬桶致使馬桶被堵。對于這樣的事，你有沒有想過這是孩子想引起父母的關(guān)注，想讓父母陪伴呢？

陪伴，不是像埃利亞斯的父母那樣，雖然在孩子身邊，但都在忙自己的事；陪伴，也不是必須要花很多時間在孩子身上。高質(zhì)量的陪伴，其目的是要讓孩子感受到愛。愛是孩子建立歸屬感和安全感的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子感受不到愛時，他可能就會通過其他方式來重新找回歸屬感和安全感。比如，有的孩子就可能用搗亂的方式、頂嘴或者叛逆的方式，甚至還有的孩子直接就自暴自棄了。

有智慧的父母也一樣，懂得尊重孩子的獨(dú)立自主，同時也會用自己的經(jīng)驗和智慧引導(dǎo)孩子健康成長。

因此，高質(zhì)量陪伴起碼要做到兩點(diǎn)：一是陪伴孩子時要用你的言行讓孩子感受到你的愛，比如，當(dāng)你看著孩子時，眼睛里要有光；在日常生活中，給孩子多一些擁抱。二是陪伴孩子時，要讓他做“國王”，要服從孩子的引領(lǐng)，少炫耀自己的經(jīng)驗，少一些說教。

接下來，我就介紹一個高質(zhì)量陪伴的小工具，叫作“特別時光”，就是要安排跟平時不一樣的，只屬于你和孩子做特別的事的時間。

首先，通過你和孩子一起討論的方式，也就是頭腦風(fēng)暴，商量出以下內(nèi)容：特別時光安排在哪一天、具體幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，你們一起要做的事情。如果討論出來的要做的事不止一件，那就列一個清單，并商量好每次特別時光做什么。

接下來就按照商量出來的計劃，在固定的時間去做你們一起要做的事，一起聊天、聽音樂、玩游戲……不管做什么，都要把這段時間交給孩子，中途最好不要接電話，不要去忙別的事情。

每次特別時光的時長，對6-12歲的孩子來講，每周至少要有30分鐘的時間。

陪伴是最深沉的愛。龍應(yīng)臺說，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

孩子的成長是不可留也不可等的，錯失了父母陪伴的童年也是不可彌補(bǔ)的。孩子的成長需要父母的陪伴，因為不可能每個孩子都能有個從蛋殼里孵出來的奶奶。所以，家長們不要錯過了還能夠陪伴孩子的時光，給孩子高質(zhì)量的陪伴，讓孩子感受到父母的愛，收獲成長的力量。

（作者系家庭教育工作者）

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