生活與生活習慣——2歲幼兒的生活
排泄的習慣
2歲幼兒還不能獨立完成大便、小便，教授他方法時，會跟著學習，但難免會有失敗的情況。此時應盡量耐心地教導，讓幼兒逐漸能獨立排便。
2歲前后的一段時期，在家里時，如果母親說：“我去小便?！?“我也去?！庇變簳⒖谈S進入洗手間。這時不要生氣，只要平靜地告訴孩子：“媽媽會覺得害羞的”。如此幼兒追逐著一起進入洗手間的這段時期會很快過去。
讓我們來看看托兒所的老師捕捉到的有關幼兒排泄的情況。
（2歲 ~ 2歲3個月） 如果早點說想大小便，可以帶他去廁所。可是，如果他玩得正高興時，就會忘記上廁所而弄臟褲子。 己經自己會沖水，想要拿紙自己擦，但還不會擦。
（2歲4個月 ~ 2歲6個月） 大多在午飯后排便。排便一般都不會失敗了。 不想中斷玩耍而小便失禁，弄臟褲子的情形，特別以小男孩居多。
（2歲7個月 ~ 2歲9個月） 還不能完全自己使用衛(wèi)生紙。 洗手時，常常把袖口弄濕。
（2歲10個月 ~ 3歲） 不告訴大人說要小便，就自己去小便。 女孩大多已能獨立穿好褲子。
穿脫衣服與睡眠
在幼兒想要自己穿脫衣服的時期，最好準備幼兒容易穿脫的衣物。即使多花費一些時間，也要讓幼兒學會獨立穿戴衣物。
剛開始只會戴帽子、扯下短襪、脫下短褲等。到了2歲6個月左右，就會將簡單的上衣、褲子穿上。午睡與夜晚的睡眠時間也會表現(xiàn)出較大的差異。有些幼兒需要充分的睡眠，而有些幼兒即使睡眠時間較短也無妨。睡醒時，有些幼兒一下子就能清醒過來，有些幼兒醒后情緒不好。因此，應仔細觀察他生活的規(guī)律與必須的睡眠時間，盡量讓他的睡眠具有規(guī)律性。
在托兒所里，午睡時必須脫衣。如果是在家中，幼兒有時會在吃午飯時就開始打瞌睡，父母多半會讓幼兒穿著衣服睡下，有時會睡得滿身大汗，起床后，要記得替他更換內衣褲。
幼兒睡著時，開始出現(xiàn)手上必須握有某種物品或吸吮手指的情形，有的則需要父母在睡前握著幼兒的手，為他唱兒歌或講故事直到他睡著。
用餐時的習慣
幼兒吃飯時，父母最感頭疼的或許是不喜歡的食物無論如何都不吃。不像過去那么愛聽稱贊的話。最好的方法是，不過分勉強幼兒吃，讓周圍的人都贊美食物“好吃！”創(chuàng)造輕松愉快的用餐氣氛，來刺激幼兒的食欲?！跋癜职诌@樣吃〞啟發(fā)幼兒模仿的天性，有時也能奏效。
相對于喜歡的食物，幼兒就可以吃很多。譬如幼兒最愛吃的午后點心，一下子就吃得精光。如果有兩種食物可以挑選，幼兒會選他喜歡吃的食物。3歲過后的幼兒有時會將愛吃的食物留在最后吃，而有少部分的幼兒會留下難吃的食物。
其實并不用過分擔心幼兒偏食。盡量以幼兒喜好的食物為主，與各種食品搭配食用，適當更換烹飪方法，這一點也非常重要。會靈活使用湯匙以后，幼兒開始想用筷子試試看，此時家長可以為他淮備木制、易握不易滑落的筷子。
這個階段的幼兒，手的活動機能發(fā)展得很快，已經能用雙手拿取杯子。吃完午后點心時，應該讓幼兒補充充足的水分。而且不需要特地教幼兒飲食的禮儀。只要成人反復在吃飯前后重復這些言行，幼兒自然而然就能學會，這一點非常重要。
每個幼兒打翻食物的差別也不同。有些幼兒不太會打翻食物，有些幼兒會將食物弄得滿地都是。這時，只要與幼兒一起打掃干凈即可，不要一味地訓斥。由于幼兒的乳牙已經長齊，開始需要咬一些較硬的食物。吃午后點心時，偶爾可以加上一些炸小魚干、烏魚子、煎餅、炒花生等。
如果增添一些手工制做的點心，幼兒們也非常喜愛。也可以制作方法簡單的食物，如果能讓幼兒參與制作過程，那是再好不過的事了。有些幼兒如果發(fā)現(xiàn)湯匙、筷子等餐具，沒有放在與平時相同的地方，就會不高興，這種一絲不茍的性情是2歲幼兒的特征。此時讓幼兒學習放置空碗、筷子等，偷快地做好用餐的準備，說不定可以提高幼兒用餐的興趣。
外出時家長可以攜帶裝有茶水、檸檬水的水壺，讓幼兒解渴?；蛟S你常在公交車上看過一些媽媽們讓幼兒吃糕點、巧克力的情形，千萬避免這種用食物來哄幼兒，使其乖乖的、不吵鬧，這樣不但會使幼兒的食欲減少，還容易引起蛀牙。可以和幼兒玩一玩拍手游戲、丟手帕游戲等，培養(yǎng)幼兒 “等候” 的習慣。只要父母沉得住氣，幼兒就會變得很聽話。
雖然有時會出現(xiàn)反抗、拒絕的反應，但有時又會出奇地聽話。例如：想要關上開著的窗戶，他會大聲反對：“媽媽，不要關！” 。這就是2歲時期的幼兒，終于能夠聽懂父母的話，變得乖巧伶俐，大人可以暫時松一口氣了。
但是，有關生活習慣與日常行為培養(yǎng)還不能到此為止。幼兒終于成長到了想要自己動手的時期。但之后還要在生活中逐漸培養(yǎng)、累積這方面的能力。寶寶出現(xiàn)反抗情緒時，做父母的可以用輕松坦然的態(tài)度面對。盡量不要隨便發(fā)脾氣，以輕松的心態(tài)，迎接生活中可能發(fā)生的任何事。
本篇文章內容、圖源均來自網絡如有侵權請私信聯(lián)系刪除。
