你們好哇！
我已經(jīng)在媽媽的肚子里待了9個月了。這9個月里，我與親愛的媽媽同呼吸，共命運，她用生命滋養(yǎng)了我，讓我得以長成了一個胖娃娃。爸爸對我說的悄悄話我也都收到了，我是多么期望能夠早點見到你們呢！
隨著媽媽的身體越來越笨拙，起夜越來越多，我知道，我們見面的日子就要到了?？墒?，偶爾我還是會有點擔憂，由于我們的生長階段和心智都不一樣，我擔心我們見面之后因溝通不暢，無法互相理解而產(chǎn)生碰撞，給彼此造成不愉快的經(jīng)歷。畢竟你們工作很忙，生活也累，而我為了讓自己有人照顧，健康長大也是費盡了心神。
為了共同營造一個母慈子孝，闔家歡樂的氛圍，我決定給你們寫一封信，多多地介紹下我自己，讓你們對我多一些了解，即使以后雞飛狗跳的時候不可避免，也希望你們看在這封信的份上，對我多一份理解和寬容。誰讓我是個小孩子呢！
言歸正傳。
看著我軟萌萌的，你是不是覺得我啥都不懂。那你可錯了。我可是具有超強的發(fā)展主動性呢。
首先，我具有強烈的生存意識。老話說：使出吃奶的力氣。你可別小看這句話，更別小看我，我吃奶的力氣有多大，媽媽和奶瓶可領教過。
其次，我還有不可思議的心智能力。從前有一個人專門研究我，她就是蒙臺梭利，她有一句話說得很對：人從出生那一刻起就具備自我發(fā)展的積極力量。我的這種與生俱來的潛在生命力是一種積極活動的客觀存在，教育的任務就是激發(fā)和促進嬰兒的潛能發(fā)展。大白話就是說：我的智慧是從六感開始的：視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺、操作。我有很強的探索欲和求知欲，并且能夠通過這六感去感知這個世界，去適應環(huán)境，讓自己更好得生存?？闯鰜砹税桑也皇鞘裁炊疾欢?，恰恰相反，我是帶著裝備來到這個世界上的，大人的任務就是給我創(chuàng)造豐富的環(huán)境，給于足夠多的刺激，讓我的裝備不斷升級。這就是我的基本需求。
如何判斷我的需求是否得到滿足了呢？超級簡單，看我的情緒是否穩(wěn)定就知道了。
最后，除了超強的發(fā)展主動性之外，還有一定也請爸爸媽媽一定要記住，那就是我的發(fā)展是有序和有階段性的。
有序怎么理解呢？舉個例子，老人不常說：三翻六坐七八爬嘛，說的就是這個意思。從1個月俯臥抬頭開始，我就要開始施展我的大運動技能了。頭能抬起來，就能豎抱，一旦能豎抱起來，那我的眼界就算是打開了。
這個時候，爸爸媽媽在養(yǎng)育我的時候要怎么做呢？早教師可是這方面的專家，具體內(nèi)容請關注大拇指家庭管家公眾號，可要認真學習哦。
1-2歲早期教育的重點
2-3歲早期教育的重點
早教記錄卡（1-8個月）
早教記錄卡（9-12個月）
早教記錄卡（1-2歲）
早教記錄卡（2-3歲）
階段性又是什么意思呢？其實也很簡單。敏感期相信你們都聽過吧。敏感期就是某個時間段，我對某一項技能的學習能力達到頂峰，怎么說呢，就像你們大人所說的打通的任督二脈，突然就開竅了。你們可要抓住我的關鍵期哦。
具體關鍵期也給你們列出來了：
0-2歲，動作的發(fā)展。 要讓我多運動哦，在保護好我的同時給我探索的環(huán)境哦。
0-3歲，口語的發(fā)展。3歲以內(nèi)一定要多跟我說話哦。我最喜歡兒歌，童謠了，如果是媽媽唱給我的那就最完美了，因為我最喜歡的還是媽媽的聲音。對了有一本書叫做《父母的語言3000萬詞匯塑造更強大的大腦》，你們有空就讀讀吧。我會更聰明的。
0-4歲，視聽覺的發(fā)展。還是那句話，多帶我去豐富的環(huán)境吧，讓我多看，多聽，我的大腦會發(fā)育的更好哦。
3歲是我的計數(shù)能力發(fā)展的關鍵期哦，想讓我的數(shù)學更好，你們知道怎么做的吧。
3-5歲，音樂能力的發(fā)展
4-5歲，學習書面語言
5-6歲，掌握詞匯能力
5-6歲是掌握數(shù)概念的關鍵期哦。
說了有序和階段性，相信爸爸媽媽對我的了解比較多了吧。最后一點，我想強調(diào)一下差異性。
寶寶在成長發(fā)育過程受到基因、環(huán)境的影響，發(fā)展必然是有差異性的。有的寶寶發(fā)育地快，有的慢些，這都是正常的。
爸爸媽媽需要做的是密切關注我的成長情況，如發(fā)現(xiàn)有不對勁的地方，爸爸媽媽也不用太著急，我的成長就像小樹一樣，有很高的可塑性，及時去看醫(yī)生，及早進行干預，我也可以健康成長哦。
我把3歲以前的自己已經(jīng)完全交給你們了，你們都準備好了嗎？
期待與你們的見面！
—- 你們的寶寶
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