我們反復(fù)說(shuō)面對(duì)厭學(xué)休學(xué)抑郁的孩子，如果不做高效咨詢(xún)，不能改變孩子一學(xué)習(xí)就焦慮，一到學(xué)校就焦慮的思維模式，而是采取所謂的無(wú)條件接納，會(huì)讓孩子越來(lái)越頹廢，越來(lái)越懶散，沒(méi)法回學(xué)校完成學(xué)業(yè)，將來(lái)沒(méi)有生存能力，靠父母養(yǎng)老。
但忽略了另一個(gè)問(wèn)題，就是在家無(wú)所事事的孩子，生活沒(méi)規(guī)律，飲食沒(méi)規(guī)律，造成對(duì)身體的傷害。一個(gè)本來(lái)就缺乏自控力的孩子，父母不敢有任何要求，不按時(shí)吃飯，想吃什么點(diǎn)什么，甚至暴飲暴食，偏食挑食，加上情緒困擾，活動(dòng)量太小，就容易損壞臟器，形成糖尿病，痛風(fēng)，肥胖，高血壓等慢性病，這些慢性病，過(guò)去叫老年病，就是50歲以后才有可能患上，但是現(xiàn)在呈現(xiàn)低齡化，這是一個(gè)值得警惕的問(wèn)題。
孩子出現(xiàn)厭學(xué)，如果得不到及時(shí)調(diào)整，很容易抑郁休學(xué)，回家養(yǎng)病，但在休養(yǎng)過(guò)程中，聽(tīng)從了錯(cuò)誤的理論，采取無(wú)條件接納，那么后患無(wú)窮，因?yàn)闊o(wú)條件接納不能回學(xué)校的孩子太多了，這個(gè)教訓(xùn)是深刻的，如果家長(zhǎng)還是不醒悟，將來(lái)會(huì)有更多的孩子會(huì)渾渾噩噩的過(guò)一生。
不恰當(dāng)?shù)?span id="lzymupj" class="wpcom_tag_link">家庭教育，不科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)，讓很多家庭付出了慘痛的代價(jià)。
心理學(xué)專(zhuān)家，教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)孩子開(kāi)始是學(xué)習(xí)滑坡，接著是道德滑坡，緊跟著是身體滑坡。很有道理。
