前文已經(jīng)提到，運(yùn)動是能夠促進(jìn)身高增長的有效手段之一。那么采用哪些具體的運(yùn)動方式可以更有效地促進(jìn)長高呢？

為更方便地理解這一問題，我們不妨做些假設(shè)：

一、讓孩子選擇天天躺平好不好？

為避免給予長骨縱向壓力，減輕骺軟骨的負(fù)擔(dān)，更多地選擇切實(shí)“躺平”的生活方式如何？本來充足的睡眠可以幫助人體分泌更多的生長激素（深度睡眠期），而后者將在身高增長方面發(fā)揮至關(guān)重要的作用。換句話說，晚上適度的拉長躺平入睡時(shí)間對身高是有好處的；但如果白天還是如此，情況就反過來了。

生長激素效用的更好發(fā)揮是建立在長骨在一定程度上受力，激活骺軟骨和骨膜上的細(xì)胞，更多地幫助骨質(zhì)沉著的基礎(chǔ)上的。躺平后骨體缺乏受力，骨質(zhì)會慢慢流失，道理也很簡單，人體的骨質(zhì)累積是也是本著“用進(jìn)廢退”的原則進(jìn)行的，骨受力減少，人體本著“經(jīng)濟(jì)性原則”會將本來供應(yīng)給骨的“營養(yǎng)物質(zhì)”挪作他用。這類似于完成任務(wù)歸來的航天員，為預(yù)防骨質(zhì)流失（失重）對身體健康產(chǎn)生影響，出艙后是不能獨(dú)立站起來行走的。

杯具的是，現(xiàn)實(shí)中雖鮮見完全躺平的孩子，但卻有不少處于青春期，身高增長在迅速增加階段的孩子長時(shí)間“靜坐少動”，而這對促進(jìn)身高的增長顯然也是不利的。

二、持續(xù)負(fù)重是不是個(gè)好的選擇？

那走另一個(gè)極端，生長發(fā)育期的孩子天天持續(xù)地背個(gè)重物（如書包）如何？很顯然這也不是個(gè)好的選擇，外力持續(xù)壓迫骨體（含骺軟骨），會妨礙細(xì)胞的增殖與分化，其結(jié)果更有可能形成身體姿態(tài)異常，比如圓肩駝背。

上面我們可以看出，人體的長骨需要受力（承重或肌肉收縮牽拉），但這個(gè)力既不能太小，也不能太大，更不能又大又持續(xù)受力。那么，為了在自身遺傳和營養(yǎng)條件下更有效地長高，我們需要提醒孩子們，站起來、動起來！

三、哪些運(yùn)動方式可以更好促進(jìn)長高？

堅(jiān)持慢走或跑步是一個(gè)選擇，自體重鍛煉，對下肢長骨有壓力，且周期循環(huán)。

配合跳繩、摸高鍛煉效果會好些：下肢動作，預(yù)蹲、跳起、落地緩沖，這個(gè)過程中會給予下肢骨（含骺軟骨）較大且間歇性的力學(xué)刺激，促進(jìn)骺軟骨的發(fā)育。這也是低年級小學(xué)生體育課特別強(qiáng)調(diào)跳繩成績的原因之一。

籃球、排球、網(wǎng)球等球類項(xiàng)目效果會更好些：球類項(xiàng)目需要跑動+跳躍，且在鍛煉過程中下肢各關(guān)節(jié)不僅要做屈/伸運(yùn)動；而是完成側(cè)滑、變向、轉(zhuǎn)身等更為豐富的運(yùn)動方式，對骺軟骨的直接刺激更為充分，同時(shí)也更有效地改善局部微循環(huán)。另外，因?yàn)橛辛恕扒颉弊鳛槟繕?biāo)物引導(dǎo)，便于誘發(fā)興趣，讓孩子們樂此不疲。

低年齡的孩子則可選擇一些游戲類項(xiàng)目，跳房子、老鷹捉小雞，捉迷藏、甚至追逐打鬧等，都可以很好地實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。在保障孩子們安全的前提下，讓孩子們盡情去玩吧。

為什么運(yùn)動可以促進(jìn)身高的增長？