提到諸葛亮，我們會想到火燒赤壁，三氣周瑜、借東風、空城計，一個足智多謀的智者形象。其實在教育自己的孩子上，他也是個高手。
他寫過一封《誡子書》的文章，堪稱當代育兒寶典。
少看天賦，多看心態(tài)。
兒子諸葛瞻從小就聰明過人，諸葛亮沒有像大部分父母那樣高興得意，反而多了一份擔憂。瞻今已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為正器耳。
為什么兒子聰明，父親反而不開心呢？因為他擔心聰明的人容易自足、自滿，反而成不了大器。
韜慢則不能勵精，險躁則不能冶性?！墩]子書》
他告訴孩子，不驕不躁，修身養(yǎng)性，這也是他自己的人生感悟，保持良好的心態(tài)，無論你身處低谷，還是立于頂峰，都能從容不迫。
少看過去，多看未來。
諸葛亮沒有出山之前，就自比管仲樂毅，她要掃除群雄，結束分裂，干出一番豐功偉績，后來他也告誡自己的孩子，
非學無以廣才，非志無以成學?！墩]子書》
諸葛亮給自己的兒子起名為“瞻”，“瞻”就是遠望，又給他起了一個字“思遠”。你不但要看得遠，你也要想得遠。
他在給外甥的信中也提到，要堅持自己的遠大志向，因為當一個人有了志向，也就有了學習的方向和動力。
少看環(huán)境，多看努力。
諸葛亮不相信天才論，他認為人的才能是學習的結果，而學習要全心全意排除外來干擾。因為他自己出身貧窮，年少時失去了親人，寄人籬下，他實現(xiàn)逆襲的唯一途徑就是苦讀，隱居山中，遠離塵世的干擾，避開不必要的應酬，“不求聞達于諸侯”，潛心鉆研學問，最終成為一國丞相。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！墩]子書》
他告誡孩子們，學習要耐得住寂寞，守得住初心，方成始終。
諸葛亮雖然官位很高，但是一生節(jié)儉廉潔，他在寫給劉備的信中說我在成都有800棵桑樹，貧瘠的田地15頃，沒有其它儲蓄了。
在當時這個家境也就是普通官員的水平。甚至他在立遺囑的時候，只求一口棺材斂身，把山包當墳頭，不需要陪葬的衣物。
靜以修身，儉以養(yǎng)德?！墩]子書》
在諸葛亮眼里，沒有必要去攀比財富地位，父母要留給孩子最好的精神財富，而不是最貴的東西。給孩子講述三國演義，你會發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡的那個人物就是諸葛亮。人又聰明，品德又高，能力又強。
到現(xiàn)在我們還在背人家的《出師表》，無論為臣、為相、為父、為兄、為友，都是大忠，大義、大智、大慈、大信。所以才有那句話，有一諸葛可使三國照耀后世，一如兩漢。諸葛亮最終北伐沒有成功，沒有實現(xiàn)自己的理想，但是他沉著冷靜，勤奮好學，有志向還努力的品質一直都在影響著這些孩子。
所謂的成功其實不是結局，有錢、有閑、還有錢，而是孩子堅定的相信，明天的自己一定比今天更好。
