老實(shí)，在過(guò)去一直被賦予至高的榮耀。每次父母們只要聽到別人夸自家孩子老實(shí)聽話，都樂(lè)不思蜀?？捎袝r(shí)候，把孩子養(yǎng)得太老實(shí)，未必就是一件好事。
同事家孩子就是一個(gè)很好的例子——
她家兒子今年14歲，體格比一般的小孩要壯，原本同事和老公都認(rèn)定自家孩子的個(gè)頭如此壯碩，上學(xué)肯定不會(huì)被欺負(fù)。
可現(xiàn)實(shí)挺骨感，他家孩子有些過(guò)分老實(shí)，幾乎成了班級(jí)里所有人的“小弟”。每次班級(jí)做衛(wèi)生，同班同學(xué)都過(guò)來(lái)拜托他幫忙頂替一下，用盡各種理由，好話說(shuō)盡，令他完全不好意思拒絕。
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不僅如此，他還要每天給同桌帶早餐、打水，可同桌壓根不領(lǐng)情，還經(jīng)常在一群“好兄弟”面前嘲笑他是個(gè)小胖墩，這令同事兒子異常難過(guò)，回家后把自己關(guān)在房間，連晚飯都不吃。
最后還是同事問(wèn)了半天，才知道兒子在學(xué)校里的遭遇，這令同事異常難過(guò)，忍不住怨自己為什么當(dāng)初要把孩子養(yǎng)得這么老實(shí)，都被外人欺負(fù)成這樣了，還不敢“還手”。
其實(shí)，不光是同事兒子，如今這個(gè)世道，人人都以自己的利益為先，老實(shí)人好像特別容易受盡委屈。不僅在學(xué)校里要當(dāng)小弟，出了社會(huì)以后還容易被各種奇葩占便宜。
因此，希望父母?jìng)兡軌蛎靼?，我們可以教育孩子做一個(gè)純良之人，不可心懷惡意，但還是不要把孩子養(yǎng)得太老實(shí)。
善良 老實(shí)，你的善良得帶點(diǎn)鋒芒
中國(guó)青少年曾公布過(guò)一組調(diào)查數(shù)據(jù)：
約有30%的中小學(xué)生曾經(jīng)都有被欺負(fù)的經(jīng)歷，其中約有32.5%的中小學(xué)生偶爾被欺負(fù)，有6.1%的中小學(xué)生被欺負(fù)的頻率有點(diǎn)高，而且多是高年級(jí)招惹的。
至于這些容易被盯上的小孩，往往都存在幾個(gè)共同的特性：
- 體格弱小，社交能力弱，沒有反抗能力，更沒有人幫忙；
- 善良老實(shí)，被欺負(fù)后不敢跟大人說(shuō)，只能默默忍受。
前者尚且能夠通過(guò)后天的體能訓(xùn)練，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，日后反擊那些欺負(fù)自己的人。最令人擔(dān)憂的就是后者，那么過(guò)分老實(shí)不敢跟別人說(shuō)的小孩，往往會(huì)助長(zhǎng)霸凌者的氣勢(shì)，下次接著欺負(fù)你。
教育學(xué)者也認(rèn)為，很多校園暴力不停升級(jí)，就是因?yàn)楹⒆拥谝淮伪淮蚝蟛桓曳纯?。而這與父母的教育觀念也有一定的關(guān)聯(lián)。
“孩子不敢反擊，是因?yàn)閺男”桓改附逃卜质丶?，不能惹是生非?！?/p>
我在教育行業(yè)工作幾年，甚至聽過(guò)一個(gè)學(xué)生在作文中提到，自己在學(xué)校被欺負(fù)后回家告訴爸爸，結(jié)果非但沒得到安慰，還被爸爸打了一巴掌，責(zé)怪他為何如此沒用。
從這些家庭中，就能看出來(lái)，原生家庭教育的重要性。
作為父母，我們需要告訴孩子：你可以保持善良，但你的善良必須帶點(diǎn)鋒芒。畢竟在這波詭云譎的世間，并非所有人都是心懷善意的。
正如東野圭吾在《白夜行》中所寫的那樣，“太陽(yáng)和人心，都不可直視?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)保護(hù)好自己，心再善也需要把握尺度和邊界，否則無(wú)原則的善，不僅會(huì)傷害到自己，還可能被壞人利用，滋生更大的邪惡。
告訴孩子這些事，能成為他們一生的護(hù)身符
1、當(dāng)別人的請(qǐng)求觸及你的原則和底線時(shí)，可以勇敢地拒絕
席慕蓉說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如你覺得事情有一點(diǎn)不對(duì)勁，那么，任憑周圍的人如何縱容，如何引誘，你都要拒絕他們?！?/p>
學(xué)會(huì)拒絕，是人成長(zhǎng)過(guò)程中要學(xué)會(huì)的最重要的一課。
哈佛大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)針對(duì)1000多人的追蹤調(diào)查，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3年，發(fā)現(xiàn)“如果一個(gè)人能學(xué)會(huì)合理的拒絕，往往能降低90%以上不必要的麻煩?！?/p>
很多人往往會(huì)因?yàn)槊孀踊蛘呷饲榈汝P(guān)系，不好意思拒絕別人的請(qǐng)求，只能忍氣吞聲地當(dāng)爛好人，結(jié)果委屈了自己不說(shuō)，對(duì)方或許也并不領(lǐng)情，甚至還會(huì)給你貼上“軟柿子”的標(biāo)簽。
我們要告訴孩子，要有拒絕別人的勇氣，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，當(dāng)別人的請(qǐng)求觸及到你的原則和底線時(shí)，大聲地說(shuō)“不”，向?qū)Ψ奖硎咀约旱南敕?，明白自己的底線，想必他們以后也不敢輕易地欺負(fù)你。
2、不要太在意外界對(duì)你的評(píng)價(jià)，要有被別人討厭的勇氣
孩子在“自我概念”的形成階段，往往是要通過(guò)他人的評(píng)價(jià)在形成自我認(rèn)知，其中老師和父母等權(quán)威人物的意見占比較大。
如果你們沒能給孩子正面的鼓勵(lì)，一味要求他們老實(shí)聽話，往往容易導(dǎo)致他們變成“討好型人格”，總是希望自己能夠給別人留下好的印象，凡事都以別人的標(biāo)準(zhǔn)為先，卻沒有自我的判斷。這樣的人生往往會(huì)過(guò)得特別辛苦。
生而為人，我們要有被人討厭、被人拒絕、被人議論的勇氣。
人非璞玉，必然存在一定的瑕疵，有些人磁場(chǎng)不合，多少會(huì)相處不來(lái)，這些都是正常的，不必把別人的分量看得太重，希望我們都能找到真實(shí)的自我。
3、當(dāng)遭遇到霸凌時(shí)，要有反抗的膽識(shí)
當(dāng)被別人欺負(fù)時(shí)，你要大聲地反抗，如果力量足夠抗衡，可以當(dāng)場(chǎng)就還回去，打壓對(duì)方的氣焰。如果發(fā)現(xiàn)力量無(wú)法抗衡，可以暫時(shí)先躲避起來(lái)，然后求助大人的幫助。
總而言之，你越是有界限感，告訴對(duì)方你的底線，也就不容易受到對(duì)方的制約，也不容易受傷。
