方式選擇：

男子單打；

女子單打；

男女混合雙打。

程度選擇：

往死里打試試？

但是比較而言我更想問問：家長在教育孩子上一無是處耽誤孩子一輩子，能否把這家長打一頓來幫助TA清醒一下？

比如題主你？

孩子成績不好家長先反思——孩子就是父母的一面鏡子

有道是“水是有源的，樹是有根的”你孩子的成績不好也一定是有原因的。

但是這個原因到底孩子占幾成、大人占幾成呢？（我不太認為有老師的問題）

如果是孩子是小學生，我認為九成原因是家長的問題！

孩子就是父母的鏡子，孩子有問題那么一定反映出來的是父母有問題。

學習是一個循序漸進的過程，今天孩子的學習出問題了，那么問題一定是出在了昨天！

而昨天孩子怎么學的你一定是知道的。

那么有的辦法改進嗎？

當然有了，就算你不知道該怎么改，問問孩子的老師、同學家長一樣都會知道的。

問題是你知道如何改進自己嗎？

什么土長什么莊稼——你給孩子提供了合適的成長環(huán)境了嗎？

個人建議：

1、以后要問這個問題的時候我建議你吧孩子的卷子、日常學習的安排情況以及你們做過哪些事情寫上，然后再問。這樣人們才會給你點有價值的解答。

2、多跟孩子的老師交流。有誰還會比你孩子的老師更了解你家孩子的學習問題？當然是你孩子的老師了！放著這么專業(yè)的人是你不去咨詢，你來問這些對你、你孩子一點不了解的人，你覺得我們的回答會有用嗎？

3、可不可打？我告訴你可以打！問題是你打完之后做什么？打完之后一切照舊的話能改變什么？除了能夠讓孩子更加討厭學習、對你們更加反感之外你覺得孩子還能獲得什么？

4、凡事先想想是不是自己做的有問題吧！

為什么要打孩子？孩子學習成績不好，首先要問一問自己這個做家長的，平時是怎樣教育孩子的，起到了傳幫帶的作用沒有？對于孩子學習成績落后要有信心，要有耐心，堅持不懈的由淺入深去引導孩子，相信孩子的學習成績慢慢地會好起來的。人人都望子成龍，但不一定都能考上大學，孩子的智商高低有先天的，也有后天的，只要我們做家長的盡力了，孩子也努力了，學習還是趕不上，那也不要怨孩子罵祖墳，順其自然就是了。

按這種情況，家長應該在孩子面前打自己幾個耳光，告訴孩子，自己沒教好他。如果是我我百分百這么干。

怎么打呢，不好把握，打死了心疼，打不死還接著氣你。只能打個半死不活了。開個玩笑，

我給你個建議吧。先把語文學好，語文是各科的基礎，語文不好，其它科免提。怎么學好語文的。老師講什么你別管，家長要個孩子一起閱讀。先讀那些好理解的書。讀的時候讓孩子把讀的內(nèi)容復述一遍。看孩子是否真讀懂了。

讓孩子去想象書中所描述的畫面，經(jīng)常問孩子，這句話你想象出了什么場景，這兩個人都做了什么事情。如果孩子描述的和你想象的一樣，那就證明孩子理解了，否則就是理解錯了。如果你只讓他自己看書，不和他一起看，他可能會應付一下。你永遠不知道他是否真在看書。

不要打，也不要罵，遇到孩子理解錯的地方，要耐心給他解釋，理解對了，要鼓勵。讀懂的東西，再讓他讀熟。注意，先不要讀大書，先讀小短文?；蛘咴娫~，因為短文更便于記憶。

語文學好了，他就會有信心，而且也有能力學其他學科，要對孩子有耐心，不能著急，急是沒用的，打更沒用，什么時候打？不努力時打，不聽話時打，做壞事時打，只要孩子還在學習，就不能打，學的快慢都不能打。家長要耐住性子。要給孩子思考的時間。孩子實在想不明白了，就告訴他。千萬別說孩子笨。學越自卑，學說越逆反，越說越不愛學，逆反了，不學了，你就傻眼了。

如果家長自己語文也不好，那就先把自己打蒙，醒來后買一堆書惡補一下。先學會查字典，如果不認識漢語拼音，那就花200塊錢，找個小學老師補一補。如果自己不想學習，那每次打孩子的時候，先把自己揍一頓。

三水三心觀點：采取男子單打、女子單打與混合雙打的方式，可以緩解心頭之恨，但于事無補，只能適得其反。

看到這個問題，想起緊起來網(wǎng)絡上各種流傳的輔導孩子作業(yè)的虎爸狼媽的視頻，作為教育工作者，也作為學生家長，心里都不是滋味。其實，作為家長，誰不希望自己的孩子有一個好成績呢？

但人生不如意，十之八九，絕大多數(shù)家長，可能都難以以一種平常心態(tài)，面對孩子的成績。所以，家長提出這個問題，完全可以理解。

先回答怎么打。要打，自然是男子單打——爸爸一個人動手；女子單打，媽媽一個人動手；然后，男女混合雙打——爸爸媽媽一起動手。

然后說打哪里。人一生氣，可能就會忘記輕重。前些年老師體罰造成一些惡性事故，其實都是心態(tài)失衡情緒失控造成的。所以，打哪里，其實都不重要——因為，這個時候的打，是一種情緒的宣泄。

不過，我還得負責任的告訴你，不管怎么打，都是于事無補的——除了宣泄你自己的情緒，打的直接后果，只能是造成孩子越來越厭學。

個人以為，孩子考倒數(shù)第一，成績也不一定就差得不得了，要看平均水平——如果平均分99，你的孩子考了96，成了倒數(shù)第一，那么，千萬別怪你的孩子，是其他孩子太優(yōu)秀。如果你的孩子考的分數(shù)實在是慘不忍睹，那么，你需要考慮一下幾個問題：

一是孩子是否認真努力了。這個很好判斷，平常學習的狀態(tài)，就能夠看出來。

二是孩子的學習習慣。有的孩子學習習慣不好，一旦改正，成績馬上突飛猛進。

三是孩子的智力水平。這個問題比較敏感，但出于探討，我還是給你說說。

如果是前兩個，那么，作為家長，你需要注意的，就是和孩子一起來矯正，在某些時段，可能還需要家長的陪讀——孩子的自覺性，是不可能達到成人的高度的，而學習習慣，有一個比較長期的養(yǎng)成過程。

如果是最后一個，那么，我不得不遺憾的告訴你，責任不在孩子，在家長，也就是說，這個時候，該打的，其實是家長——智力水平主要是先天因素！

總之，孩子成績不理想，家長必須控制和管理好情緒，要相信，兒孫自有兒孫福，然后，和孩子一起來分析問題，也需要找老師，了解各種問題的成因，然后一起來改正！

剛考完試，兒子考了倒數(shù)第一，怎么打孩子能提高成績？

教育孩子的過程中，打孩子簡單、粗暴，但不一定能提高成績。

如果打孩子真有效果的話，那么家長們每天就比誰打的孩子的次數(shù)多，比誰打的孩子厲害就可以了，完全不用費心考慮孩子怎么學習？

有時候孩子比較調(diào)皮，一段時間沒好好學習，導致成績下降，把孩子打上一頓，好好教訓一下，或許能對孩子提升成績有一定作用，但打孩子不是根本的教育方法。

打孩子容易把孩子帶壞。

考試成績不高，家長打孩子，不按時睡覺，不按時起床，家長還是打孩子。

孩子潛意識里就會認為，如果有問題得不到解決，那么打就是一種很好的解決方式，孩子就會學習這種方式。于是孩子就會把這種方式運用到生活的各個方面。那么孩子就更容易成為一個問題孩子。

孩子學習不好，要找到真正的原因應對。

• 孩子是不是特別不喜歡學習？厭學。
• 孩子是因為沒有好好聽課，學習成績才不高的嗎？
• 家長是否給孩子提供了良好的學習環(huán)境？
• 在教育孩子的過程中，家長是否有積極主動的意識？

找到孩子學習不好的原因，仔細思考，然后積極應對。

• 父母要起好帶頭作用。孩子學習的時候，父母可以看看書。
• 孩子學習需要父母引導。孩子學習了，有一定的小成績，請父母積極鼓勵孩子，增強孩子的學習自信心。
• 如果可以請家長多輔導輔導孩子。
• 也可以向老師尋求幫助。

孩子是自己的，教育不好孩子，不能把責任都推給老師。作為父母，要積極的參與到教育孩子的過程中。

我兒子小學一年級第一學期語文89、數(shù)學91，雙雙全班倒第一。外部原因是那半年我父母一起生病，求醫(yī)住院折騰得太厲害，完全無暇顧及孩子；內(nèi)部原因是兒子急躁、注意力差等等。您說我揍他一頓有用嗎？第二學期果斷改變生活布局，確保每天陪兒子預習復習寫作業(yè)，明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在三年級了，成績中上。看他讀書時的心得是打罵發(fā)火都沒用，必須直面慘淡的現(xiàn)狀，帶著一只小蝸牛日復一日慢慢往上爬。小蝸牛喜歡有趣的東西，大人有時得耐著性子把語文數(shù)學變得有趣，常常可以事半功倍。寓教于樂也算一種陪伴吧，每天虎著臉真怕孩子留下童年陰影。

看到這個提問時，正在跟一位男性朋友就要不要打罵孩子各執(zhí)一詞。

隨即截圖給朋友，他表示“當然是往死里打啊”，略有調(diào)侃的意味，但作為一個執(zhí)方，我站在了其對立面。我家也有孩子，幼兒園在讀，學習才剛剛開始，輔導有些作業(yè)就快把我逼瘋了，但我仍然覺得不應該打罵他。

平等地對待孩子，愛孩子，不管他成績好壞，相信每個人都有自我完善的欲望，包括孩子。成績考了班級倒數(shù)第一，作為家長確實會很焦心很憤怒，但打一頓也是于事無補。不如靜下來和孩子一起分析卷面，查找問題根源所在，是學習習慣沒有立好，還是態(tài)度問題？是哪一塊知識點不懂？還是粗心大意？

才一年級，正式的學習也才剛剛開始。誠然學習需要孩子自己負責，但家長有責任和義務去督促孩子，而“打”只會讓孩子更畏懼學習。因為學不好，而招致打罵，會讓孩子懷疑父母對自己的愛，爸爸媽媽真的是愛自己嗎？還是只是愛成績？或是愛成績給他們帶來的面子和榮耀？

如果孩子在父母那里得不到百分百的愛，心理上沒有安全感，是很難專注于學習這件事的。

所以，別打孩子，好好愛孩子，在學習上家長孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起面對，用正確地方式方法引導孩子把成績搞上去，才是最重要的。

很高興遇見你，一秒鐘關注我，關于家庭教育的話題，原創(chuàng)分享，我說的不一定對，但一定是真誠用心的，歡迎交流……

考了倒數(shù)第一？這以后的上升空間可太大了，管理得好，每天都可以有進步

“打”能提高成績？不過也是，不管怎么說那也是策略之一。若還會點太極、柔道、點穴功等，更妙

管理孩子方面，有人總結(jié)了一下：三等父母靠拳頭、中等父母用大吼、上等父母論行為！

考得不好，一定有原因：改缺點，暗訪老師或同學，了解其平時表現(xiàn)；考得不好，證明他在校落下的功課多——別人學習時，他混日子，玩了。

出來混，遲早是要還的。那么寒假里，別人玩的時候，他就要在嚴管下查缺補漏。

但要把握好度，嚴而不厲，循序漸進最好。

自身不懶惰，愿意讀書就好；不甘落后，有上進心更好；有好家教好家風影響，有好習慣最好！

坦白告訴你吧：無論家長怎么打都于事無補。江湖傳言，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”，家長小時候是個學渣，你要求孩子成為班級中響當當?shù)膶W霸，這可能嗎？“種瓜得瓜，種豆得豆”，遺傳因素有多可怕，你又不是不知道……

這么說吧，如果家長是“原件”的話，那么孩子就是“復印件”，當“復印件”出了問題，當務之急不是把復印件扔進火爐，而是檢查一下“原件”有沒有存在什么問題：孩子成績考了全班倒數(shù)第一，是不是你的家庭教育出現(xiàn)了問題？孩子平時的家庭作業(yè)，你是否連看都懶得看？孩子的學習習慣，你是否完全不在乎？甚至孩子一邊看電視一邊做作業(yè)，你也覺得這沒什么吧？

或許，你孩子的老師不止一次聯(lián)系你，讓你監(jiān)督孩子的作業(yè)，讓你的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，但是你呢？或許你覺得教育孩子都是老師的責任，或許你覺得教育孩子打幾下就萬事大吉了。但是，我想告訴你，打孩子可能會治標，但不一定能治本。

治本之道，在于家校的力量擰成一股繩，在于踐行行之有效的家庭教育方法，在于用各種方法引導孩子對學習有濃厚的興趣。如果你打孩子能夠讓孩子心服口服，那么你的教育是成功的；但是如果你對孩子的體罰只是讓孩子口服心不服，那么打孩子就是畫蛇添足。

當然，自身水平和能力不怎么樣的家長也會“生產(chǎn)”出一些學習能力不錯的孩子。要讓孩子“青出于藍”，我覺得單單靠打孩子是不靠譜的。你還要做到以下幾個方面：

首先，作為家長，一定要尊重老師，至少在孩子面前保持尊重老師的樣子。這樣才可能讓孩子“親其師信其道”。其次，要多與孩子的老師溝通交流，向老師“取經(jīng)”——學習育兒的寶貴經(jīng)驗。第三，多鼓勵孩子，讓孩子從最薄弱的地方補缺補漏。

倒數(shù)第一的孩子，該如何“逆襲”，有沒有別的“金點子”呢？歡迎各位在評論區(qū)留言探討。