///

父親節(jié)給了我們一個機會去更多地表達愛，表達親密，在這一天，向沉默付出的父親說出愛。

深沉如山，溫煦如風

嚴父慈母，中國傳統(tǒng)的父親總是處在一個家的權威、家長位置，所以孩子對父親的感情總是敬大于愛的，往往是敬畏有余但親密不足。

就像父親在我心里，永遠是戴著黑色方框眼鏡的嚴肅面孔。小時候，讓我背詩詞的人是他，教我學古文的人是他。那時我甚至羨慕鄰居工人家庭的孩子，因為人家的父母為孩子可以上樹掏鳥。父親曾經(jīng)給我買過一個娃娃，因為不理解父親我經(jīng)常打這個娃娃。

后來我上了大學，讀的中文系，研究生讀了古典文學。無一不是沿襲父親的路徑。父親給我改論文，不只是改文辭意味，他改得迂闊。一路紅筆圈下去，到后來，標點符號也要改，字的間架結構也要重寫，哪個字倒插筆——也會給你摘出來，再寫一遍筆畫。

父親歲數(shù)大了以后，每到我回家的日子，父親總要早早就守候在窗口，看到我從大門進來，就會忙不迭地對母親說：“女兒回來了！女兒回來了！”后來母親才告訴我這一切。這就是我父親，一個被他鐘愛的女兒誤讀的父親。從小到大，父親給我立了多少規(guī)矩，我記住的往往是他的嚴厲，卻忽略了他生命中那種克制的柔情。

用傳承，予他以回饋

法國大哲學家蒙田說過，作為一個父親，最大的樂趣就在于，在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)、教育子女。偉大的父親，一定是孩子言行的引路人、思想的奠基人。

作為孩子，過父親節(jié)，不僅僅是給健在的父母買件新衣服、吃頓飯、帶著出去旅游，才叫做孝、才叫做過節(jié)。跟“孝”同音的還有一個字，就是“肖像”的“肖”，我們說“酷肖乃父”，不僅僅是指模樣，還指品格、行為。往往父親厚道，孩子也厚道豪爽、樂善好施。但如果什么行為都不像他的父親，就稱之為“不肖子孫”。所以真正的孝還在于學習、繼承父親的優(yōu)點，血脈中流淌著父親的智慧和品格。

孔子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣?！薄墩撜Z》、《莊子》和昆曲是父親的最愛，生前一茶一飯我不能陪父親太多，父親去世后，我要把他內(nèi)心想做的事情做出來。

秉承其遺志后的這二十多年，我漸漸懂得了父親，像是他留給我的一個個舊信物，終于被逐個打開。在我的成長過程中，父親早期對我一路引領的意義，就像醇釀，隨著歲月發(fā)酵，歲月越久，醇釀的味道才越醇厚。

可觀世界，可伴朝夕

其實不管以什么樣的名義過父親節(jié)，都是對于父親角色的一個呼喚。中國是一個家庭倫理本位的社會。在家庭教育過程中，父親對自身角色的承擔非常重要，參與家庭教育應該成為父親的必修課。

然而，現(xiàn)在教育孩子正在成為母親的專利。父親角色的缺失，是一個很迫切的問題。父親在加班、在應酬、在推杯換盞、在掙學費，而中間的陪伴交流似乎就是媽媽和老師的事情。

其實，父親應該是一個家的道德標準、精神引領，在外面，父親一般都是有眼界的，要帶著孩子往外走。在家里，父親就是一個家的規(guī)矩底線，告訴我們家的孩子絕不能做什么。

所以不要說過完這一天就不再是父親節(jié)，真正喚醒親子交流，讓父親陪伴在家庭中不失位，這個節(jié)日才真正有意義。