這是肯定的，沒有商量的話題，如果一個學生不尊敬老師，一個小輩不尊重長輩，那中華民族幾千年的美德就不復存在了，也有失人倫，國將不國了呀。
學生尊敬老師，天經(jīng)地義。
1.尊師重教。尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在漫長的封建社會，統(tǒng)治者都提倡尊敬老師，把尊師提升到極大的高度，把孔子尊稱為“至圣先師”，“萬世師表”，“大成至圣文宣王”。當然，封建統(tǒng)治者尊師的目的只是為了其封建統(tǒng)治。在社會主義新時代，更要尊師重教。尊師重教有利于凈化社會風氣，有機于提高國民素質，有利于中華民族的偉大復興。全社會要形成一個尊師重教的氛圍，作為學生更應該尊重老師。孩子只有尊敬老師，才能有益于學習，孩子也才可能成才，為社會作貢獻。
2.輕視老師?，F(xiàn)階段，我國雖然也提倡尊師重教，但是還沒有形成良好的氛圍。設立教師節(jié)，只停留在表面，老師連半天假也沒有享受到。教師就是一個弱勢群體，社會地位不高，不管是誰都可以對老師指手畫腳，老師尊嚴何在？如果連孩子也不尊敬老師，對老師有抵觸心理，那孩子把學習肯定也不能放在心上，孩子不認真學習，怎么能把學習成績搞上去？
學生尊敬老師，這是社會公德，這是公序良俗。全社會都應該尊敬老師。
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學生尊敬老師天經(jīng)地義，同樣老師也尊重學生。人人平等，互相尊重，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。反問，你尊敬父母嗎？你若尊敬父母，在父母眼里你就是好孩子，父母也會尊重你。你若不尊敬父母，你就是不孝子，要遭萬人唾棄，在社會無立錐之地。（原創(chuàng)：2020.10.16）
作為學生，無論你是幼兒園的小朋友，還是碩士研究生，必須得尊敬你的老師。因為我們都知道，一日為師 終身為父的古訓。
我們每天上課之前起立同聲齊呼——老師好！這就是我們尊敬老師的第一體現(xiàn)。在學校組織的各種大型活動中，學生代表的發(fā)言，第一句也都是，尊敬的各位老師，同學們您們好！老師，師父，我們日常生活中對待自己的父母雙親，不也是懷著一顆尊敬的心，去關心愛戴感恩他們嗎！老師教育我們讀書識字，老師教導我們如何做人，老師向辛勤的園丁，把我們精心打造，培育我們成為對社會有用之才。老師不圖回報，默默耕耘，我們從老師那里學到的知識，是我們一生最寶貴的財富。
所以說，我們只要是有良心的人，我們沒有理由不去尊敬我們的老師。
老師不一定非得要你尊重。
可是，你長大了，走上社會以后，必須尊重別人，只有這樣你才能立足于社會，才能找到一份自己滿意的工作，并且能持久地做下去。有了收入，你也才能養(yǎng)活自己和家人。
那誰來教你學會尊重別人？如果你連教你的老師都不尊敬，還能指望你會尊重別人？
感謝邀請，學生就得尊重老師嗎？
我們每一個人，來的這個大千世界，父母陪伴我們成長的時間里雖然最長，但是我們在長大的過程中，從小學到初中，高中大學，漫長的過程，都是老師在陪伴教育我們長大，從入小學那一刻，老師對每一個學生，付出的心血不比父母少。
這期間老師不僅僅教我們知識，更多的是人品品德教育，還要關心了解每一個學生的日常生活情況，安全到家，對學習差的學生，還要補課，并且老師天天備課批改作業(yè)，都是非常辛苦，人生歲月，老師陪伴我們成長的時間，大家都知道的，所以，學生必須尊重老師。
當我們走入社會職場的時候，有多少人感言，用時放知讀書少，題主提出這個問題可能是感到，老師嚴厲了，當你畢業(yè)工作以后，你才能體會到老師像父母一樣嚴格要求我們每一個學生，好好學習天天向上的良苦用心，我到現(xiàn)在，還是常常去看看我的恩師！他和她們幫助我，打開人生智慧的大門，才有今天可以努力拼搏的我的人生，所以，尊重老師，不忘師恩，是一個學生應該做的。待你走入社會，會體驗到我的話！
老師這個詞本身沒有問題，如剛出生父母就是老師，這個時候老師如果給孩子教歪門斜道，這也叫老師。還有一種老師不但教給知識，還教怎么做人，不忘本，成為一個有用的人，
個人看法：學生就得尊敬老師！希望社會那些風哥？不要鉆牛角！
毋庸置疑學生就應該尊敬老師。一日為師，終生為父。滴水之恩，涌泉相報。別說傳道授業(yè)解惑的老師了，就是陌生的長輩也應該受到學生們的尊敬。
尊敬師長感恩老師的培養(yǎng)教育是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩是一種處世哲學，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
學生就要尊敬老師，大多回答理所當然，我說非也。
都說尊師重教，國之大計。然師該如何？為人師表。
老師首先要自重，為人師表為前提，德要配位。如果老師德不配位，出口胡言亂語，伸手貪婪無度，腹中詩書空空，教出來的學生以師為鏡，怎么會尊敬你，憑什么尊敬你。
要人尊敬，先要自重。
