文科生，數(shù)學差，是一大硬傷。不過，數(shù)學容易拉分也容易提分，離高考還有160天，在這五個多月的時間里， 掌握了作題的方法， 把握數(shù)學規(guī)律， 提高五六十分基本問題不大。

首先，基礎(chǔ)太差，需要從基礎(chǔ)抓起。立足基礎(chǔ)， 緊扣課本， 梳理教材， 提煉教材中的基礎(chǔ)知識。 對教材中的概念、定理、公式、法則爛熟于心，理解透徹，這樣便于作用。

其次，學會自主歸納總結(jié)。自主構(gòu)建高中階段知識網(wǎng)絡(luò)，理清各部分知識間的關(guān)系，完全能解答書上的例題、練習題，能夠做到一題多解、變式練習，每種類型題會舉一反三、融會貫通。

再次，查漏補缺、有針對性的強化訓練。建立錯題本，我家兒子高一高二期間數(shù)學比較差，八十來分，到了高三，受同桌影響，重視錯題集。不管平時復習、練習、測驗、模擬考試， 遇到的錯題及時記錄下來， 并且在旁邊標注錯題原因、解題技巧， 然后自己再出一道類型題， 真正弄清楚這道題的解題方法和解題思路。 錯題記錄下來以后，還有經(jīng)常進行翻看、閱讀，不斷加深印象。

最后， 端正學習態(tài)度，樹立信心。對數(shù)學不能有畏懼心理，不能害怕遇到難題。把難題當成一種挑戰(zhàn)，遇到難題不要心慌，這種方法不行再換另一種方法，這條路不通，再開辟一條新路，總能找到解決辦法。調(diào)整心態(tài)，怯懦畏懼的心理，影響考試水平的發(fā)揮。

沒有平日的付出，哪能摘的高考碩果，在這160天里，堅定意志，滿懷信心迎接高考！

你的這個情況屬于嚴重的偏科。鑒于你目前的情況，假如不及時把數(shù)學成績抓上來，那么你想考上一個好的二本院校是相當困難的。

分析了你的綜合情況，英語110分，通過后面幾個月的學習，應(yīng)該還有適當?shù)脑龇０凑漳隳壳暗膶W習方法，在后面的第1輪復習末期，在第2輪第3輪復習的過程中，文綜綜合能力也會得到一定的提高。只要你堅持學習下去，應(yīng)該也有20分到40分之間的提高。

但是呢，由于數(shù)學嚴重的拖了你的后腿，假如不及時把數(shù)學成績提上來，那么在高考的時候你可能只能選擇一所民辦學校。假如發(fā)揮的不好，甚至于你會高考會遭遇滑鐵盧。

因此及時的把數(shù)學的分數(shù)提高上來，對于你顯得尤其重要。

根據(jù)你的情況，我覺得你應(yīng)該把語文學習放一放，平時把老師布置的作業(yè)完成就行了。因為語文學科有他的特殊性，在后面的學習中，估計你的語文成績不會提高多少。英語學習和文綜學習，按照以前的學習方法來學就行了。你必須把自己學習的重心放在提高數(shù)學成績上來。

怎樣提高自己的數(shù)學成績呢？

一、回歸課本，深抓基礎(chǔ)。

應(yīng)該說數(shù)學成績只考30分，就是數(shù)學基礎(chǔ)太差，所以你必須從基礎(chǔ)抓起。

所有的基礎(chǔ)知識來源于課本，鑒于你的基礎(chǔ)知識太差，我覺得你應(yīng)該從章節(jié)復習開始。重新回頭去把數(shù)學的每一章節(jié)的知識要點，比如：概念、定理、定義掌握清楚。

對于這些知識要點要加深記憶，深抓課本上的例題。書本上的例題都是選出來的經(jīng)典例題，要把書本上的例題正推反推，能做到舉一反三。

還可以看資料上的章節(jié)專題講解。選擇哪些知識要點比較多，具體步驟比較詳細，具體思路比較清楚的例題來看。在學習時，自己要多反思。思考例題中運用到的知識點，還有具體的解題思路。

每天要有針對性的選擇本章節(jié)的題目進行刷題。

學會了知識點，還要學會靈活應(yīng)用。刷題的時候可以選擇那些有具體步驟和具體思路的題來刷，假如自己還是不會，就要把它記在錯題本上，有時間的時候就要多看看，多翻翻，多總結(jié)。

二、數(shù)學增分的關(guān)鍵是解決錯題本。

經(jīng)過課本知識的學習，掌握了章節(jié)的知識點，自己還要建立錯題本。在自己的復習當中，自己不會的知識一定要把它摘抄在錯題本上。由于自己的基礎(chǔ)知識太差，以往的數(shù)學卷子也要全部留下來當錯題本。

當自己復習了章節(jié)知識點以后，要把以前模擬考試中的卷子拿出來?？梢哉乙幌乱郧霸谠嚲碇凶约悍噶四男╁e誤？看一下自己是哪些知識點沒有掌握，從而把自己不會的知識點再重新溫習一遍。

對于錯題本，自己在復習的同時也要一邊復習，一邊不斷的建立錯題庫。但是要記住，錯題本不是擺設(shè)，自己需要花很多時間把錯題本一樣一樣的去解決。建議你最好有時間就去多翻翻，多看看。最好不要超過一個星期，就要去溫習，以免造成對以前的知識的遺忘。而且，在過了一個月以后還要重新從頭開始“地毯式的掃蕩”一遍，從而加深知識點的記憶。

三、要有一個良好的心態(tài)。

數(shù)學基礎(chǔ)太差，要想把它補上來，并不是一件很簡單的事。學習有一個循序漸進的過程，在開始復習時，很可能看不到自己的進步或者是進步太小，收效甚微，所以在自己補差的過程中，心態(tài)一定要端正，不要產(chǎn)生焦慮感。相信一句話，付出總有回報。

現(xiàn)在距離高考還有160多天的時間，只有自己堅持不懈的補差下去，數(shù)學成績一定能提高上來的。

另外，在自己課抓數(shù)學基礎(chǔ)的同時，也要注意把控英語和文綜學習的時間。所以你應(yīng)該制訂一個學習計劃。自己在哪一個時段該復習什么自己要清楚。不能因為自己的數(shù)學補差，而造成對其他學科的影響。

我是憂優(yōu)縱橫侃教育，關(guān)注教育熱點，關(guān)注孩子成長，讓孩子贏在起跑線上！喜歡我，就關(guān)注我，有什么想法，大家可以評論區(qū)討論！

和我當年高考的情況何其相似，數(shù)學是文科生主要的提分科目，而我模擬測很多次都是三四十分。不過我要告訴題主的是我高考數(shù)學考了80分，比平時的模擬測多了將近50分。雖然這個分數(shù)還不是特別高，但對于我個人而言是拿得出手的。

那幾科相比，英語還應(yīng)該有提分的空間，我覺得你現(xiàn)在要做的就是把英語和數(shù)學再往上提提，文綜在高考時應(yīng)該還會有30分左右的提高。做個切實可行的目標，就是能考上公辦本二。2019年河北省本二的文史類分數(shù)是461分，不知道題主是哪里，但是我想把目標定到500分，就可以上一個比較理想的公辦本二。

現(xiàn)在你已經(jīng)能考450分了，再加加油，有很大的希望。

數(shù)學最好的提分方式是做高考真題。

當年我上高中的時候，數(shù)學30多分的水平，單單這一門就和別人差了幾十分。到了高三之后，我做的最多的工作就是刷歷年的高考真題。我覺得刷題也是需要一些技巧和計劃的。

• 公式定理必須爛熟于心。因為做數(shù)學大題講究步驟，有時實在不會做，把相關(guān)的公式定理擺出來，能得點步驟分。何況解題的時候離不開這些公式定理。我當年的方法是把所有的數(shù)學公式定理抄下來，粘在了床旁邊的墻上，每天早中晚三次背。
• 先刷基礎(chǔ)題。就是那些比較簡單自己掌握一知半解的，把自己能掌握的簡單題目對照答案做熟做透。
• 基礎(chǔ)題做熟之后，嘗試著做中等題。對于數(shù)學不好的學生來說，做中等題就已經(jīng)很費勁了。當時我是利用下課和晚自習的時間，經(jīng)常向那些學霸和老師請教。請教完了把這樣的題型抄下來。當時還沒有錯題本的說法，過幾天再做一做這樣的題型，看看是不是完全掌握了。
• 對難題怪題拔高題不考慮。我覺得還是應(yīng)該根據(jù)自己的實際能力來抓分，難度太大的大膽舍棄。

真正高考的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題型是以前刷過的，并且不太難，很多要比模擬測簡單。所以題主一定要堅定信心，尤其文科的數(shù)學比理科要簡單。多刷刷高考真題，盡量把基礎(chǔ)題和中等題抓住。

把自己擅長的科目潛力要充分發(fā)揮出來。

我們文科生一般都擅長背。雖然我們也非常想把數(shù)學成績提高。但是我覺得還是要合理安排復習時間，補缺的同時更應(yīng)該揚長，也就是發(fā)揮自己的長處。

對于英語這一門科目，可以采取“疏通經(jīng)絡(luò)法”，通過模擬測了解自己的薄弱板塊在哪里，針對薄弱板塊練習鞏固。例如我兒子的薄弱板塊就是聽力和完型，現(xiàn)在他就每天有計劃的做聽力和完型的練習，英語成績有了比較穩(wěn)定的進步。

文綜類，我認為最主要的是審題的能力，能夠揣測到出題人想要考察的是哪方面的知識點，這樣才能找出采分點。不然只是盲目地答，卻沒有閱卷老師想要的答案，也得不了高分。自己可以試著給自己的文綜閱卷，換個角度看看自己的問題在哪里。

把注意力切切實實的放到平常的學習上

不要過分擔憂自己的高考，真正的高考沒有我們想象中的那樣可怕。我覺得從現(xiàn)在開始給自己做一個復習計劃：每天爭取掌握一種數(shù)學高考題型，每天背多少英語和文綜的知識點。

把自己的注意力完全放到學習中，按照自己的計劃踏踏實實的去努力。等你走過了高考再回頭的時候會發(fā)現(xiàn)，不知不覺中你已經(jīng)超越了自己。

總結(jié)：作為文科的學生，數(shù)學一般不太好。所以你感到薄弱的科目對別人而言也不是那么容易。成績最終的差別取決于自己的努力程度和切實可行的復習計劃，還有堅定的執(zhí)行力。加油吧，預(yù)祝高考順利！

放棄吧，數(shù)學太差，即使考上大學，數(shù)學也會掛科，數(shù)學是基礎(chǔ)學科一層層環(huán)環(huán)相扣，即生動又抽象，現(xiàn)在都高三了，時間來不及，六月份高考，現(xiàn)在文科數(shù)學也不容易，數(shù)學的思維理解能力也不是人人都有的，建議考一個好一點的專科學校，或者出國深造。

看到這個問題，我覺得我不能不回答。因為我的情況跟題主太相像了。

我讀的也是文科，而且特別偏科，數(shù)學尤其差。差到什么地步呢？我高中三年，數(shù)學只考及格過一次，就是高考那一次！這不是巧合也不是運氣，是我不斷努力的結(jié)果。

根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，我覺得想要切實提高數(shù)學成績要從以下3方面入手：

1、痛下決心，有背水一戰(zhàn)的勇氣。

我清楚地記得高三一模時，除去數(shù)學，我的成績是全年級第一。加上數(shù)學分數(shù)后，我是全年級100多名……我的數(shù)學是36分，全年級數(shù)學最高分是150分……

因為數(shù)學差，每次段考后都會被班主任叫到辦公室訓話，幾乎整個年級組的老師都認識我了。一模后，班主任對我說：

“如果你數(shù)學再提不上來，就做好復讀的準備吧！”

那一刻，我感到了恐慌，我暗暗發(fā)誓一定要把數(shù)學成績提高上來。正是因為那番痛下決心，才有了之后的進步。

高中數(shù)學確實不容易，但是也沒有難到讓我們束手無策的程度。高中生之所以學不好數(shù)學基本上都是因為兩個原因：

①不斷對自己進行心理暗示，自認為數(shù)學太難，自己不可能學好數(shù)學。

在這種心理暗示下，高中生就會慢慢地對數(shù)學失去興趣，開始抵觸它，排斥它。這樣一來自然學不好數(shù)學。

②基礎(chǔ)薄弱，儲備不夠，沒有數(shù)學思維。

經(jīng)常聽人說孩子笨，學不好數(shù)學，不會舉一反三。其實這不是笨，只是基礎(chǔ)差。打個比方，要一個識字量不過百的人，寫一篇800字的作文，他能辦到嗎？肯定不行吧？

所以，一個高中生之所以沒有數(shù)學思維，不是因為別的，就是因為基礎(chǔ)差，儲備的數(shù)學知識不夠。

認識到這兩點，高中生就能放下心來了：自己數(shù)學成績不好不是智商問題，只是因為信心和方法問題。有了這種認識我們就有了努力的信心和背水一戰(zhàn)的勇氣了。

2、找對方法，有從頭開始的勇氣。

我開始瘋狂學數(shù)學就是從一模后開始的。一模時我語文136，英語130，文科綜合260，數(shù)學36……

從那以后，我除了保持其它幾門學科的常規(guī)練習后，開始沒日沒夜地學數(shù)學。我是從高一課程學起的，從零開始。

我家就在學校附近，本來是不上晚自習的，但是為了能隨時請教老師和同學，我主動申請上晚自習并且住校。班主任也給了我很大幫助，他將班級里數(shù)學成績最好的幾個同學都安排在我周圍，并且請數(shù)學老師幫我制定了周密的學習計劃。老師要我先做書上的例題，再做同步練習上的基礎(chǔ)題，最后做高考真題。

那幾個月，我真的是除了吃飯睡覺就是在學數(shù)學。晚上睡覺時把數(shù)學書和草稿紙、筆放在床頭。吃飯排隊時，背公式和定理。

皇天不負有心人，經(jīng)過一學期的努力，我高考數(shù)學考了104分。

這分數(shù)確實不高，因為我們班當年有多個同學數(shù)學考140多分，最高分149。但這個分對我來說就是奇跡，我做到了！

我認為這主要得益于老師為我規(guī)劃的正確的學習思路，以及我自己的勇氣。高三一模后從頭開始學數(shù)學的勇氣不是每個人都有的。

3、堅持不懈，有一戰(zhàn)成名的決心。

在高考沒有來臨之前，我們唯一可以做的就是堅持不懈地努力，永遠不要問自己努力是不是值得，是不是一定有收獲？因為這個問題唯一確切的答案就是自己的高考分數(shù)。

努力的結(jié)果不過就是兩種，一種是成功，一種是失敗。但不努力的結(jié)果就只能是失敗。在高考前，誰也不知道自己是不是能成功，我也一樣。在拼命學數(shù)學的過程中，我從沒有說過一定能在高考中取勝，但是我一直堅持到了高考的前一晚，從未松懈。

不過在拼搏的過程中，我的內(nèi)心是特別充實的，也是充滿希望的，說實話我一直抱著一戰(zhàn)成名的決心在學習數(shù)學，所以我做到了。

結(jié)束語

高三學生數(shù)學瘸腿確實是個難題，但是請相信我，高中數(shù)學絕對沒有難到不可攻破的程度。給自己十足的信心，付出十二分的努力，堅持不放松直到高考那一天。

相信我，你也可以成功的，就像我一樣！

我是墨公子，歡迎關(guān)注。

這絕對是親生的文科生??！

數(shù)學對于大部分文科生來說簡直就是一個噩夢，如果文科生數(shù)學能考到130到140左右，那絕對是大神級別的。數(shù)學是在文科中最拉分的一個科目。數(shù)學成績好的和數(shù)學成績差的不僅僅是幾分的差距，而是幾十分的差距。真所謂文科生得數(shù)學者得天下。

題主數(shù)學只考30分左右。這存在著嚴重的偏科行為。離高考還有幾個月的時間。通過自己的努力和掌握做題方法，數(shù)學從30分提到七八十分還是很有可能的。如何去做我說一下我的看法。

抓住第一輪復習的機會，好好補補基礎(chǔ)知識。

數(shù)學能考30分我感覺基本上都是靠蒙的。會做題的人感覺很簡單，不會做題的人那是真難，主要就是根本讀不懂題意，不知道題目說的是什么。這主要就是基礎(chǔ)實在是太差。學生可以利用第一輪復習的機會好好的補習一下基礎(chǔ)知識。重新回歸課本，回歸教材。把課本的知識點重新復習一遍。對于文科生來說，數(shù)學的一些公式定理可能更枯燥無味，但是為了提高自己的成績，拿出學習史地政的毅力。將一些公式定理全部背誦下來。與此同時，將課本后面的課后練習題隨著基礎(chǔ)知識的學習強化練習，以便能夠加深對基礎(chǔ)知識點的掌握。在練習的過程當中，要善于去總結(jié)相關(guān)知識點題型的做題規(guī)律，學會舉一反三。

刷題要學會取舍，把自己能得到的分盡可能得到。

在復習階段的時間安排上要盡可能的多向數(shù)學傾斜。拿出更多的時間去刷題。但是在刷題的過程當中要學會取舍。一般來說，高考模擬卷或者是真題。選擇填空和大題基本上都是。相應(yīng)的最后幾道題。前面的題目基本上都是基礎(chǔ)題。所以說學生在刷題的過程當中，要重點的去把基礎(chǔ)題做好，那些難度較大的題目盡可能的就不要去做了。在重點做基礎(chǔ)題的過程，當中學生一定要善于去總結(jié)歸納出題規(guī)律，做題思路和解題技巧?？梢园讯嗵啄M卷和中考真題，進行橫向比較或者是縱向比較，找出命題規(guī)律以及相應(yīng)題型解題思路和規(guī)律，多思考多觀察。對于文科生來說宏觀把控總結(jié)歸納是很大的優(yōu)勢，把這種優(yōu)勢放在學習數(shù)學科目上。

調(diào)整心態(tài)每次進步一點點就是成功

數(shù)學這樣的成績的確是打擊學生的積極性。但是為了高考能夠取得好的成績。學生還是要快速的調(diào)整好心態(tài)，用平和的心態(tài)去面對現(xiàn)在的問題，不要去和別人進行比較只需和自己的過去進行比較。高三下學期會有很多很多次的考試。只有通過自己不懈的努力，每次考試數(shù)學成績有一定的進步，那就是成功。每次考試以后及時的進行總結(jié)歸納錯誤的原因。對相應(yīng)知識點進行及時的鞏固和加強。樹立信心調(diào)整心態(tài)。在接下來的幾個月時間內(nèi)，數(shù)學成績肯定會有所提高。

當然，在全力提高數(shù)學成績的同時，也不要忘記其他科目的鞏固和加強。把其他科目保持住或者是有所提升。數(shù)學通過幾個月的努力學習。提升三四十分應(yīng)該是沒有什么問題。那么在高考過程當中，這個分數(shù)上本二應(yīng)該是沒有問題的。

我是蕭輝田老師，歡迎關(guān)注留言。

高三文科生，語文英語110+，文綜200，數(shù)學30分，總分450分左右，在陜西也只是個二本水平（如下圖，2019年陜西二三本合并），要想上好點的二本還有問題。但孩子的數(shù)學還有很大的提升空間，如果能提高到六七十分，就可以上一個好的二本，甚至還可以達到一本線。

我是高中數(shù)學老師，下面我將從專業(yè)的角度來談?wù)勅绾翁岣吣愕臄?shù)學成績。

一、你的數(shù)學現(xiàn)狀分析。

你數(shù)學成績30分（總分150)，恕我直言你的數(shù)學還屬于入門階段，應(yīng)以課本為主，把課本上的公式、定理、性質(zhì)搞熟，例題做會，然后再有目的的做一些有針對性的訓練（主要是前10道)。如:對選擇題進行專題訓練；抓住三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何這些易得分點，再對圓錐曲線、導數(shù)、極坐標參數(shù)方程的第一問，這些題都是屬于高考中的簡單題，只要你稍微用點心就可以拿到，這樣你的數(shù)學成績就可從以達到八九十分。我曾經(jīng)帶過一個學生，高三第一次摸底考試數(shù)學考了38分，經(jīng)過一年的努力高考時考了90多分。

二、2020年高考數(shù)學提升需注意兩點:

1、文理合卷的大趨勢。

新高考后將不分文理，所以文理試題會慢慢趨于相同，特別是必修部分和選做題的難度要求文理會達到一致，所以文科在這些地方必須重視。

2、數(shù)學教材上的變化。（如下圖）

新教材馬上會實施，但其內(nèi)容的變化在2020年的考試中必然會有所體現(xiàn)。如:新教材中刪去了算法初步、推理證明、框圖、三視圖、簡單的線性規(guī)劃等問題。所以我認為在2020年的高考數(shù)學試題中這些內(nèi)容必然會被削弱。

總之，數(shù)學成績的提高，必須多做多練，只要你的數(shù)學成績提高了，你的夢想也就實現(xiàn)了。

這偏科偏的有點嚴重了。

讓筆者想起來高三有個同學，是非常相似的情況。

他就只喜歡學文綜，正常情況下，文綜選擇題我們都會錯很多，五六個都算是少的，一般十來個比較常見，而那位不管什么考試，都能錯在3個以內(nèi)，因此文綜能考250+，我們高考那一年，也是考了250多，我們都叫他文綜小王子。

可是這有什么用呢？還不是照樣沒有學校上？

錢鐘書數(shù)學考15分，語文英語考了滿分被北大錄取，你行嗎？

現(xiàn)在還可能有這個機會嗎？

何況語文英語也才110+，文綜200，加起來也不過420分，夠上什么學校？

筆者一直覺得，偏科的人都是在逃避，既然語文英語文綜都可以考得那么好，為什么就不能學學數(shù)學呢？數(shù)學很難嗎？30分的成績，大概就是隨便蒙，也都不止30分吧。

所以，孩子，從現(xiàn)在開始，你要重視數(shù)學了，不然你可能沒有學校可以上，比起學數(shù)學，這個后果嚴重多了。

那么應(yīng)該如何學好數(shù)學呢？

1.首先要引起對數(shù)學的重視

數(shù)學30分，我想在以往漫長的日子里，你應(yīng)該是沒有好好學數(shù)學甚至是沒有學，我相信不是因為難，事實上不管是什么原因，現(xiàn)在你都要硬著頭皮把數(shù)學這門硬菜吃下去。

集中更多的經(jīng)歷、給數(shù)學更多的時間是你要做的基本動作。

2.注重基礎(chǔ)知識點

這個水平意味著基本上你連最簡單的知識點都可能不會，那么數(shù)學在150分的分值構(gòu)成中，至少有60%—70%都是基礎(chǔ)題，就算你會60%，數(shù)學也能夠考到90分的及格線。

而現(xiàn)在的時間節(jié)點高三的數(shù)學一輪復習可能已經(jīng)結(jié)束了，早的話就開始二輪復習了，那么對于你來說，就不用那么著急了，慢慢注意把基礎(chǔ)簡單的知識點掌握運用就可以了。

3.要大量有效做題

數(shù)學是可以練出來的，這個觀點已經(jīng)被無數(shù)的前輩驗證過，放在誰身上都不會例外。

在掌握了最基本的知識點之后，練題也是挺重要的。

學習基本的知識點是掌握的一個過程，那么練題就是一個運用的過程，這兩者結(jié)合起來，方能達到最好的效果。

同時產(chǎn)生的錯題，每一道題都要認真對待，分析原因，慢慢的，錯題會越來越少，你會的就會越來越多，自然成績就會上去了。

說在最后

數(shù)學做為三大主科之一，其在高考中的地位不能忽視，缺了數(shù)學，基本上你不會有學?？梢陨?，加油！

看得出來，除了數(shù)學你其他科目考的都非常不錯，可以說你是被數(shù)學拖了后腿，但數(shù)學150的滿分你只能拿到30分，也從側(cè)面說明你的數(shù)學基礎(chǔ)實在太差，偏科的學生考試時候是非常吃虧的，現(xiàn)在高三距離高考還有六個月的時間，在這一段時間內(nèi)如果認真補習數(shù)學，我覺得提升三四十分是沒問題的。

學習數(shù)學首先要擺正心態(tài)，不要把數(shù)學也想成一座高山，高不可攀，其實數(shù)學也和其他科目一樣，只要掌握那些基礎(chǔ)知識點，任何題目都是通過基礎(chǔ)知識點復合而成，所以我們在后面的學習中，可以只訓練最基礎(chǔ)的題，先把最基本的知識點掌握，后面拿到一道題能夠知道它考的是什么，能做到這一點，我覺得就已經(jīng)能提高自己的數(shù)學成績了。

高三文科生，語文英語110+，文綜200，數(shù)學只有30，怎么辦？現(xiàn)在距離高考還有100多天，只要你破釜沉舟，奮力拼搏，還是有希望的。

文科生往往是數(shù)學思維不行，但你只有30分，也是太低了。30分進步到90分也是可行的。只要你找對方法，勤奮練習。你的數(shù)學基礎(chǔ)很差，就練基礎(chǔ)。找一個老師，一對一指導，每天練習《小題狂練》，勤能補拙。越是低分越能提高。

相對的你語文英語還有提高的空間，文綜也能提高20分。你把你最大值列出來一個目標，努力實現(xiàn)最大值分數(shù)?？嘈娜颂觳回?臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。有志者事競成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。祝你高考大捷！