高考剩98天，學校組織優(yōu)秀學習去衡水強化訓練，費用兩萬自負，我個人認為有必要。分析如下:

一，從名校的校風來看:有高度的組織紀律，校風好，學校突出，能確保安全，家長放心，有必要去衡水強化訓練。

二，從強化訓練的學生的經(jīng)濟條件來看:家庭的經(jīng)濟條件不用當心，只要能提高考試技能的培訓，能考出自己理想的學校，是可以到衡水強化訓練。

三，從學生的接收能力上來看:優(yōu)秀學生相當于學霸，有過目不忘內(nèi)容的非凡記憶，書本上的知識不夠優(yōu)秀學生吃，吃不飽，可以深造，那么就有必要到衡水強化訓練。

四，從精英名校來看:名校教師知識淵博，非常了解知識的重難點和知識的關鍵部分，對多年考試題形十分深知熟練，老師對考試出題內(nèi)容經(jīng)驗非常豐富，培訓了成千上萬精英學霸。名師據(jù)有高超預測考試內(nèi)容的能力，據(jù)有八九不離十的預測技能。就等于氣象專家預測天氣變化那么準確；就等于名醫(yī)看病，藥到病除的醫(yī)術(shù)；就等于高手捕魚能清楚準確知道四季魚兒的生活習性，下綱能百分之百吃到自己理想的各種類魚兒，經(jīng)濟收入可喜可樂等等?！杂斜匾尳M織優(yōu)秀學生到衡水中學強化訓練，

五，從優(yōu)秀學生的心態(tài)來看:改變學生的學習環(huán)境，激發(fā)學生的內(nèi)在學習動力，增強學生的學習興趣，只要有學習興趣，能收到可喜可樂的成績！有必要到衡水強化訓練。

綜合而言:優(yōu)秀學生是能夠達到這五項條件的，強化訓練目的是考一個自己理想的學校，那么我個人認為組織優(yōu)秀學到衡水強化訓練是有必要。供參考。

我是高三老師，我去過衡水中學，也了解他們的模式。我認為可以這么分析。

第一，如果您的孩子成績不錯，至少是沖擊211水平的，我覺得很有必要去。兩萬，這個價我也是認同的，買孩子一段特殊的經(jīng)歷，幫助孩子提升，這個代價，值得。衡水的模式，強化訓練，只適合優(yōu)生。我也可以說，多數(shù)孩子去，是會得到成績提高的。高考的戰(zhàn)場，提高一分，干掉千人，不是吹的。只要孩子進步，最后三個月，我們應該盡其所能。

第二，如果您的孩子，水平一般，預估勉強一本，或一本以下，不建議去。去了你也跟不上，因為只有這么一點時間了，就別折騰了。

衡水中學每年的高考成績這么出色，不只是大家想象的那樣，單純靠擠時間，犧牲學生們的身體健康和休息換來的，更多的是靠學校一套有效的管理體制和老師們的高水平教學能力。

每個年級每科都由一名有經(jīng)驗的老師負責練習題和試題的選擇。而學生們所有的試卷、練習題打印都非常方便，老師不用出辦公室，在自己的電腦上操作就完成了。學生們的作業(yè)和試卷都統(tǒng)一寫在答題紙上，選擇題涂卡，這就大大減輕了老師們的工作強度。

每年學校都會組織幾次外出培訓學習，高考研討會，到著名的學校去學習他們的先進經(jīng)驗，到名校去聽課，學習的機會非常多。在錘煉下，衡中教師不乏省級名師，國家級名師，教學水平高，這是公認的。

衡中學生在這樣的老師教導下，成績比較優(yōu)秀，以至于高三來參加強化訓練的學生剛開始直接做衡中的練習和試卷有些吃不消。

我建議你可以到衡水參加強化訓練，一是讓孩子能接受更好的教育，二是接觸更優(yōu)秀的同學，相信高考成績相比在原學校會有比較大的提高。

請關注我，為您解答孩子初中階段的相關問題，解讀教師職業(yè)熱點話題。

謝謝您的點贊、轉(zhuǎn)發(fā)。

我覺得你們學校挺厲害的！

這種事兒都能辦得到，牛！

個人建議：

1、如果你的成績很優(yōu)秀，985、211不在話下，那就別去了。

2、如果你的成績還不太到這個標準，但是相差不大，而且已經(jīng)做到了自己認為的努力極限，那么我正覺得可以考慮去。

我雖然沒去過衡水中學，但是對比衡水中學的學習安排，我覺得我高中三年過的比他們還辛苦，拼的比他們還狠。所以我知道一般人的極限在哪。

往往這個極限只靠自己是很難突破的。

我就說一件事就行了：我們從高一到高三全宿舍就沒人早于凌晨兩點之前睡過覺??！除非生病或者是在忒累了……

沒經(jīng)歷過的可以想象一下，在這種環(huán)境中，有多少人會覺得要放棄？你都不用給自己找理由，就會堅持下來的！

最后我們宿舍最差也考上了省內(nèi)知名大學。

要知道的是，當初我們根本不是中考成績優(yōu)秀的學生！大都也不是天賦好的學生（宿舍的確有個天才），但是就是敢拼！

因為你已經(jīng)說自己是“優(yōu)秀學生”了，所以我就不再分析其他情況了。

無論去不去，就這么多天了，別松懈??！加油！

從經(jīng)濟方面來考慮，對于農(nóng)村學生和家庭經(jīng)濟情況不好的學生來說，兩萬塊錢確實是一筆不菲的經(jīng)濟支出，可能不太現(xiàn)實。

從學生的前途來說，有這樣的機會，值得一拼。當前大多數(shù)考核學校的高考指標，是以二本的上線率綜合考慮，基本上相當部分學?？既∶５膶W生相對較少。對于普通高中，由于招收的生源和一系列問題，高考復習大多數(shù)學校本著優(yōu)培尖子生，重點培養(yǎng)中間學生，兼顧中下學生的高考策略。所以復習進度一般不可能太快，平時的強化訓練不可能做到全面顧及，有一定的局限性。

衡水中學作為高考學霸“”流水線加工廠”，其高考復習的教育模式、教育管理、教育方法和強度空前絕后，這幾年取得的高考輝煌成就大家有目共睹。

如果有機會、有條件、完全贊成學校水平、能力好的尖子生值得去衡水接受更系統(tǒng)的強化訓練，以期考取名校，但學習能力一般的學生就另當別論了。

我個人覺得沒有必要參加。原因如下：

第一、每個人有不同的學習習慣和學習方法，別人家的經(jīng)驗只能借鑒，但不一定適合自己，臨時調(diào)整需要磨合一段時期，不見得是好事情。

第二、衡水中學是很有名，但真不是適應所有的孩子。

第三、還有不到100天的時間，這個時候的復習應該是個性化的，根據(jù)自己的實際情況查漏補缺，弱勢學科要強化訓練，優(yōu)勢學科也不能放松，給你舉一個真實的例子，有一個學生英語一直是弱勢學科，平時就在115分左右，數(shù)學是強項，在135左右，在最后幾個月，他把精力大部分都用在了英語上面，每天做幾套英語卷子，每天背誦單詞，堅持到高考，英語考了138分，是高中以來考的最好的一次，由于數(shù)學是強項，放松了數(shù)學的學習，數(shù)學高考卻沒有考好，考了128分。

所以，我認為沒有必要去強化訓練。只要找到適合自己的學習方法，堅持自己的學習習慣，完全可以考出好的成績。

我覺得沒必要。我家孩子17年參加高考，考上了清華。由于是陜西一個小縣城的重點高中，孩子每次考試都在年級前三，所以16年底，衡水二中，(和衡水中學差不多，每年北大，清華也考幾十個)和學校聯(lián)系。讓學習好的去他們學校，孩子去了，呆了兩周不適應又回來了。不適應有這幾點，一是宿舍不適應，宿舍沒熱水，洗不成頭，腳。孩子用涼水洗了2次頭。大冬天的，腳好像沒洗過。孩子們也不在宿舍洗漱，而是在教學樓的水房里。二是老師講的少，主要是學生做題。老師水平娃說也一般，感覺還不如他們老師。所以，寒假回來后，孩子咋說也不去了。而當時他們學校幾個孩子要去，但最后都不去了，而他堅持要去。所以我說，沒必要去，耽誤孩子的學習。去了后，說不定適得其反呢？你說呢？？？

謝謝邀請，我覺得這個問題需要根據(jù)孩子的實際情況來決定。

如果孩子成績比較優(yōu)秀可以考慮去強化訓練一下，因為成績優(yōu)秀的孩子一般都比較自律，去了能很快適應衡水的節(jié)奏，也許能把成績再上一個臺階。

如果孩子成績一般，還是不要去了，怕適得其反。

作為衡水本地人給你的建議：1、如果孩子的情商逆商高，那么建議來，因為衡中的學生太強了，學校管理特別嚴格，如果來后對這一切能坦然面對并能適應，那么恭喜你你來對了；如果來后看到高手如林，比自己強的還那么拼，搞得自己沒自信了，甚至懷疑自己，本來會的知識都沒底了，那還是別來了，會適得其反。2、特別適合尖子生，上升空間大的孩子，就是之前學習不費勁，玩著也能考的不錯的孩子。如果孩子已經(jīng)很用功，也不是不掌握學習方法，成績一直過于穩(wěn)定很難提升，那么來的話恐怕難跟上衡中老師的講課速度。3、成績差的來提分這種，最好事先打聽下有沒有針對差一點學生的專項輔導？如果不分快慢班，那么差生根本跟不上，跟聽天書一樣，不會吸收，不會有好效果。4、當?shù)貙W習氛圍差，自己自主學習能力差的孩子，建議來，因為學比不學強，學習效率高的地方比原來學習效率低的地方強。5、看看所屬省份，是否是全國一卷，這是河北省的卷，如果不是，看衡中是否開gaokq全國其它卷的輔導課，教材重點不同，要針對性的學，看清自己高考卷是哪種。

如果是交2萬進去，那么不去。

理由：一個把盈利當目的的學校，不會真心教學！