暑假期間，北京動(dòng)物園迎來(lái)游客高峰，不文明現(xiàn)象也隨之增多。據(jù)本報(bào)報(bào)道，動(dòng)物園內(nèi)，隨意投喂、追逐鳥(niǎo)類、攀爬雕塑等行為時(shí)有上演：在東區(qū)松風(fēng)蘿月軒和休息區(qū)旁，幾個(gè)孩子不停用膨化食品喂魚(yú)，一旁坐著的家長(zhǎng)只顧玩手機(jī)；在水禽湖南邊的園區(qū)道路上，不少降落的鳥(niǎo)類因小朋友的追逐受到驚嚇；在亞達(dá)伯拉象龜展區(qū)北部，小朋友們圍著烏龜雕像爬上爬下，龜背甚至被當(dāng)成了滑梯……

每年暑假，都是家長(zhǎng)帶娃打卡北京動(dòng)物園的高峰期。萌娃與動(dòng)物互動(dòng)，既讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)，又能玩得開(kāi)心，本是愉快溫馨的一幕。但令人遺憾的是，總有一些孩子不遵守園內(nèi)規(guī)定，不文明游園行為屢屢發(fā)生，既可能給動(dòng)物帶來(lái)一定的傷害，也給自身安全帶來(lái)威脅。比如屢禁不止的投喂動(dòng)物，除了會(huì)打破動(dòng)物平日飲食規(guī)律，還可能令它們腹脹、腹瀉甚至危及生命；小鳥(niǎo)常常落在游客身邊，孩子們想與鳥(niǎo)兒一起玩耍可以理解，但若是肆意追趕驚嚇，那就與愛(ài)鳥(niǎo)初衷背道而馳了；動(dòng)物雕像是用來(lái)觀賞而非攀爬的，滑上滑下不僅可能損壞雕像，還可能把孩子摔個(gè)鼻青臉腫。

其實(shí)，孩子游園不守規(guī)則，折射的是家長(zhǎng)規(guī)則意識(shí)的不足。孩子或許沒(méi)有留意園內(nèi)循環(huán)播放的“請(qǐng)勿投喂”，看不懂指示牌上的“請(qǐng)勿攀爬”“保護(hù)動(dòng)物”，這時(shí)候既需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，更需要家長(zhǎng)及時(shí)糾正。要讓孩子從小明白，文明是游園的基本準(zhǔn)則，應(yīng)該盡量把對(duì)動(dòng)物的干擾降至最低?；顫姾脛?dòng)本是孩子的天性，但不能以破壞公共設(shè)施為代價(jià)；關(guān)愛(ài)和親近動(dòng)物，是許多小朋友去動(dòng)物園的目的，但不文明行為展現(xiàn)的恰恰是人類不友好的一面。尊重動(dòng)物是親近自然的前提，傷害動(dòng)物怎么培養(yǎng)娃的愛(ài)心？

不僅在動(dòng)物園，在博物館也能見(jiàn)到“熊孩子”喧鬧不止、追逐跑跳，甚至還有肆意攀爬造成展品受損的；在高鐵車廂，常能見(jiàn)到“熊孩子”吵鬧、踢座椅，相鄰乘客不堪其擾。令人擔(dān)憂的是，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子傷害動(dòng)物、破壞公共設(shè)施、不守秩序規(guī)范視若無(wú)睹，甚至在受到勸阻時(shí)，還回懟“多管閑事”。孩子年幼無(wú)知，可以說(shuō)“沒(méi)想到”，但家長(zhǎng)無(wú)論如何不該擺出“無(wú)所謂”的架勢(shì)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子。文明習(xí)慣，必須從小培養(yǎng)；素養(yǎng)教育，必須從身邊做起。引導(dǎo)規(guī)范孩子文明行為，制止孩子不文明行為，才“真的是為孩子好”。

暑期出游，文明是一節(jié)必修課。家長(zhǎng)不僅不能缺課，更要給孩子把這一課講明講透。隨意投喂動(dòng)物、博物館里打鬧，該銷聲匿跡了。

（原標(biāo)題：文明出游，是孩子暑假必修課）

來(lái)源：北京晚報(bào) | 記者 辛音

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