學(xué)會(huì)區(qū)分界限，你可以用你的想法來(lái)看生活，但請(qǐng)你不要阻撓孩子用她的眼睛看世界。
把她的快樂(lè)還給她，而不是把你的快樂(lè)加給她。
小女兒站在臺(tái)階上，然后突然路燈齊刷刷亮了起來(lái)，她伸展雙臂大喊：哇 然后跑下臺(tái)階，躺在地上，看著路燈。
那一刻，路燈一齊亮這個(gè)現(xiàn)象對(duì)她可能是神跡，而她躺在地上欣賞時(shí)是歡快的，至于衣服臟了，Don’t care，你只要保護(hù)好她的安全就好了。
她指著遠(yuǎn)處的天空說(shuō)：是橙色的。
她坐在大石頭上還要晃著雙腿。
她看著溜達(dá)到城內(nèi)的馬群咯咯笑。
這些都是她的快樂(lè)。
我早起跑步，細(xì)雨拂過(guò)臉頰，灰色的云從頭頂壓過(guò)。
我又遇馬群，停下駐足。
我聽(tīng)一本喜歡的書(shū)。
我大喊三兩聲。
我坐在馬路牙子上寫今天的筆記。
我也是快樂(lè)的。
我們各有各的快樂(lè)。
作為媽媽，去欣賞她的快樂(lè)，給她最大的尊重。
而我們常犯的錯(cuò)誤，往往是強(qiáng)化了外在的東西，比如衣服又弄臟了，剛洗好的鞋子不能踩水，而忽視了她內(nèi)心真正渴望的。
你看，我也是穿的剛刷好的鞋子在跑步，但是為了多看一眼馬群，踩了泥巴，有什么關(guān)系，我們可以再刷，但是馬群過(guò)去了，而我沒(méi)有駐足，才是遺憾。
孩子的心理想必也是如此。
分清界限，多想一想你是孩子時(shí)，快樂(lè)是什么？
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