生育觀念的進(jìn)步是一件好事，也是女性的一大解放吧！在大部分城市地區(qū)，好多人都不用為生男生女而發(fā)愁，也有部分農(nóng)村，七大姑八大姨見面了也不管是出了幾服的親戚，見面不是催生就是催男——這些人大可不必理會(huì)，她們只圖嘴上痛快，反正又不是她們來(lái)養(yǎng)。
但，有個(gè)問(wèn)題也要面對(duì)，雖然我們現(xiàn)在不在乎“生男生女”了，然而，養(yǎng)育男孩和養(yǎng)育女孩的方法，確實(shí)不同。
男孩好動(dòng)，女孩好靜，也有個(gè)別不同，但大部分都是這樣。所以，在養(yǎng)育男孩和女孩上，心得體會(huì)和身體勞累指數(shù)以及教育方法肯定是不同的。
經(jīng)常聽到寶媽們分享，誰(shuí)誰(shuí)家的女寶真是溫柔可愛，忍不住也想生一個(gè)；誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的男寶簡(jiǎn)直是混世魔王，路過(guò)恨不得裝作不認(rèn)識(shí)；也有自夸的；也有自嘲的……這些在寶媽堆里真是屢見不鮮。毫無(wú)例外的是，無(wú)論乖寶還是不乖的寶寶，都很費(fèi)媽。
所有的問(wèn)題，都會(huì)在媽媽這里找到答案。全世界的媽媽們都一樣，都在集中精力解決孩子們的問(wèn)題。全世界的孩子，發(fā)育階段特征也大多一樣。所以，更多的時(shí)候，我們不妨了解一下，男孩女孩，在各自的成長(zhǎng)階段里，他們真正需要什么。
這本《0~6歲決定男孩的一生》，凝聚了兒童教育專家20余年的經(jīng)驗(yàn)，主要真是對(duì)零到六歲的男孩的早期教育方法。0歲培養(yǎng)好奇心，1歲培養(yǎng)積極性，2歲培養(yǎng)專注力，3歲培養(yǎng)自立心，4歲培養(yǎng)自控力，5歲培養(yǎng)同理心，6歲培養(yǎng)自信心。七個(gè)步驟養(yǎng)育方法，培養(yǎng)一個(gè)勇敢、自立的男孩子。
里面有幾個(gè)很熟悉的場(chǎng)景我來(lái)分享一下。比如相比于女孩子，男孩子好像更不“聽話”。這里的“聽話”還有一層更直接的表述，就是聽不進(jìn)去別人說(shuō)的話，特別是在他沉迷做某件事時(shí)。無(wú)論父母或者其他人說(shuō)什么，他都聽不進(jìn)去。
像父輩那樣，簡(jiǎn)單粗暴說(shuō)“不”，或者直接抓起來(lái)打一頓，確實(shí)簡(jiǎn)單直接有效，但是，隱患卻會(huì)埋在后面的成長(zhǎng)過(guò)程中。作者這里提到這個(gè)方法，我很認(rèn)可：即使孩子看起來(lái)聽不進(jìn)去父母說(shuō)的話，父母也要明確告訴他不可以這么做的理由。
比起簡(jiǎn)單粗暴地制止，孩子更想早知道“為什么”，我不能這么做的理由。這個(gè)理由可能是這么做讓他受傷，或者這么做讓別人受傷，亦或者是其他，無(wú)論是哪一種，你的話會(huì)讓他提前預(yù)知這么做的后果。也許他還是會(huì)試一試，但，最后他肯定會(huì)明白，你說(shuō)的是對(duì)的。也許剛開始他還是不會(huì)聽，但慢慢他就會(huì)接受，你說(shuō)的對(duì)，他會(huì)考慮你的建議。
關(guān)于這樣的方法，這本書里列舉了很多。整個(gè)書本圖文并茂，很適合閱讀。每個(gè)孩子的天性不同，教育方法沒有“一本通”，所以還是要針對(duì)我們孩子自身的情況來(lái)選擇適合他的方式。
