近年來，“互聯(lián)網+”越來越被人們接受。社會服務領域需求迫切、就業(yè)潛力大、帶動作用突出。2022年，國家發(fā)展改革委會同教育部等8部門印發(fā)了《關于深入實施創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范行動 力促高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的通知》，要求相關示范基地，充分運用“互聯(lián)網+創(chuàng)業(yè)單元”模式，探索社會服務領域雙創(chuàng)帶動就業(yè)的典型模式。

作為家電領域的典型企業(yè)，四川長虹雙創(chuàng)示范基地積極利用互聯(lián)網等新技術手段，探索出廢舊家電“互聯(lián)網+回收”的發(fā)展模式，在落實國家發(fā)展改革委創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范行動的同時，發(fā)揮大企業(yè)的帶動作用，不斷拓展“雙創(chuàng)”帶動就業(yè)的新局面，在當前就業(yè)呈現(xiàn)復雜性和不穩(wěn)定性的情況下，長虹格潤及旗下子公司提供800多個就業(yè)崗位。

四川長虹格潤環(huán)?？萍脊煞萦邢薰究偨浝韰钦陆軐Ρ究浾弑硎荆骸巴ㄟ^搭建‘互聯(lián)網+回收體系+物資回收平臺+家電拆解中心’全產業(yè)鏈體系模式，構建完整的從廢舊家電回收、再生以及再生產品的應用產業(yè)鏈，龐大的產業(yè)鏈為社會提供了就業(yè)崗位?！?/p>

據(jù)了解，長虹格潤商業(yè)模式圍繞用“新”回收創(chuàng)“高”價值，建設“互聯(lián)網信息共享回收體系+線下物流和倉儲回收體系+資源綜合利用拆解中心”典型物資綜合利用產業(yè)服務體系商業(yè)模式?！捌渲饕攸c能在全國快速復制，在全國范圍內進行產業(yè)供需關系均衡，更是促進產業(yè)健康發(fā)展和生態(tài)和諧，龐大的產業(yè)體系和機制的建立將大大提高勞動就業(yè)率，促進雙向自由就業(yè)問題?！眳钦陆苋缡钦f。

據(jù)介紹，未來長虹格潤按照一個拆解中心和回收體系進行推算，互聯(lián)網后臺管理人員與開發(fā)人員（50人）+區(qū)域回收人員（500人）+最后一公里回收人員（300人）+拆解中心（1000人），達到產業(yè)預期項目就業(yè)人員達到1800余人，該模式在全國將保障超過10000人就業(yè)。

在吳章杰看來，實現(xiàn)互聯(lián)網+社會服務創(chuàng)業(yè)領域的關鍵是建立集分類、收集、運輸、分揀、回收、再利用于一體的廢舊家電回收全產業(yè)鏈，帶動產業(yè)鏈各環(huán)節(jié)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

除此之外，長虹格潤建立學校與企業(yè)定向培養(yǎng)機制，針對企業(yè)需求的人才從專業(yè)技術型、職業(yè)技能型和基礎管理型由職業(yè)技術學校和高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，實現(xiàn)學科培養(yǎng)精準對接企業(yè)，企業(yè)快速補充和增加適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。

吳章杰舉例說道，長虹格潤與四川鍋爐高級技工學校和昆明理工大學建立了深度的產業(yè)與學科交互融合培養(yǎng)模式，從職業(yè)技能和專業(yè)技術人才培養(yǎng)到人才輸送至企業(yè)，建立人才定向培養(yǎng)、產業(yè)實習基地雙向培養(yǎng)，促進了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提供了企業(yè)發(fā)展的人才保障。

“‘十四五’時期，長虹格潤將打造100億產業(yè)規(guī)模，積極推進產業(yè)升級和創(chuàng)業(yè)就業(yè)快速發(fā)展。”吳章杰分析，未來，推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)側重點在于廢舊家電回收處置利用和廢舊動力蓄電池回收利用領域。（摘自《中國戰(zhàn)略新興產業(yè)》 記者 卜文娟）