游戲名：World’s End Club PC STEAM
游戲的立繪和人設(shè)初見還是挺有特色的，然后我稍微去查了一下，發(fā)現(xiàn)原來是由《彈丸論破》制作人小高和剛和《極限脫出》制作人打越鋼太郎聯(lián)手制作的。
當(dāng)然，立繪和人設(shè)有特色并不代表游戲畫面非常出色，這游戲本質(zhì)上是個(gè)移植游戲，2020年9月就登陸了蘋果的Apple Arcade。說好聽點(diǎn)是登陸了移動(dòng)端，說的難聽點(diǎn)，就是個(gè)手機(jī)游戲。今年五月登陸了NS，可是NS的本身的機(jī)能懂的都懂。
所以最近登陸了steam之后，我只能說畫面雖然人設(shè)優(yōu)秀，但是建模表現(xiàn)只能說是中規(guī)中矩，甚至還不如早幾年的《彈丸論破》。
游戲的劇情說的是一群東京的小學(xué)生在修學(xué)旅行的路上突然遇到了隕石砸向地面的情況，等他們蘇醒過來之后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在一個(gè)海底樂園，一個(gè)叫做皮洛配的玩意突然出現(xiàn)，讓這群小學(xué)生玩起了一個(gè)叫做“消消樂”的游戲，大致說明一下就是所有人帶著一個(gè)手環(huán)，自己的手環(huán)上有著別人的任務(wù)，然后所有人誰先完成任務(wù)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)，沒完成任務(wù)的人就會(huì)死。
在這種情況下，相互為好友的小學(xué)生們開始互相勾心斗角。不過這部分內(nèi)容其實(shí)最多也就只有一個(gè)小時(shí)，實(shí)際上速度快一點(diǎn)，拋開看劇情的事件，游戲本身的流程只過了十幾分鐘就結(jié)束了。
結(jié)局自然是好的，啞巴主角最終完成任務(wù)，覺醒了超能力，并拯救了所有人逃離了海底樂園。然后這群小學(xué)生他們就發(fā)現(xiàn)，他們本來是去距離東京不遠(yuǎn)的鐮倉，但是從海底樂園出來之后發(fā)現(xiàn)他們居然身處距離東京1200公里的鹿兒島。
而現(xiàn)實(shí)的環(huán)境也已經(jīng)是毫無人煙的城鎮(zhèn)廢墟，而且還有一些詭異的生物，為了回到東京，這些小學(xué)生只能依靠11路，正式踏上了旅途，決定搞清真相。
一開始我看到這個(gè)“消消樂”游戲的時(shí)候我還在想，又是一群小學(xué)生在封閉環(huán)境里相互殘殺的玩法，日本游戲也就這水平了。結(jié)果還真是沒想到“消消樂”只是個(gè)開場(chǎng)。
不過在這個(gè)部分我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問題，這里說出來讓大家評(píng)判一下。
在這個(gè)“消消樂”游戲中從后續(xù)劇情我們可以知道我們操控的主角雷喬的任務(wù)是抱住任意一個(gè)男生，所以在最后主角抱住了僅存的阿尼基完成了任務(wù)。
但是實(shí)際上，就在這個(gè)任務(wù)前不久，主角曾經(jīng)撲倒另一個(gè)男生躲開了攻擊，雖然這一下讓那個(gè)男生流血導(dǎo)致直接4人出局，不過按道理來說，主角在那時(shí)候就應(yīng)該算是完成任務(wù)了。
可是實(shí)際上主角卻是在得知了自己的任務(wù)之后抱住阿尼基才算完成任務(wù)的，不知道這里算不算是個(gè)設(shè)定上的BUG。還是說撲倒并不算抱住？還是說撲倒不算“環(huán)抱”？雖然只是一段小小的流程，但是這個(gè)地方還是讓我有些困惑的。
然后就是主角抱阿尼基的時(shí)候，對(duì)于直接撲上來的主角，居然半點(diǎn)都不反抗。拜托，你可是“ANIKI”啊，這可是大哥的音譯，而且身高馬大，對(duì)一個(gè)比自己矮上好幾個(gè)的頭的小學(xué)生，當(dāng)時(shí)應(yīng)該做的不是一腳踹出去嗎？半點(diǎn)不反抗是個(gè)什么鬼？也太讓人尷尬了。
玩法上，因?yàn)樽钤缡菫榱说顷懸苿?dòng)平臺(tái)，所以游戲采取了橫板動(dòng)作的玩法。人物拋開超能力只能進(jìn)行一些不算有趣的跳躍，地圖基本上是一本道，遇到的怪物也只能用超能力來解決。
游戲中的小學(xué)生都有各自的超能力，比如主角的“一球入魂”–其實(shí)說白了就是能是類似柯南的強(qiáng)力射門手扔版。
其他的小學(xué)生也會(huì)在后續(xù)的劇情中為了保護(hù)隊(duì)友而覺醒超能力，比如變成鐵人，噴火這類。
不過不太好的一點(diǎn)就是，游戲的超能力基本上也是一本道，每個(gè)人覺醒能力之后，就能在下一張地圖上依靠這個(gè)能力解決這個(gè)地圖的問題，到了笑一個(gè)地圖換人換能力解決下一張地圖的問題。而拋開這些，游戲本身玩家能自由使用的能力只有跳躍。
但是作為一個(gè)橫板游戲，它本身的跳躍玩法并不算有趣。平臺(tái)跳躍這部分完全可以感覺到就是制作人不想單純地讓玩家只走平路無聊所以才加入了跳躍內(nèi)容。再加上人物動(dòng)作本身看上去就很僵硬，所以對(duì)于我來說，游戲的玩法其實(shí)唯一有意思的地方就只有劇情了。
《戰(zhàn)場(chǎng)賦格曲》這種小孩上戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)炮彈拯救世界的游戲我都玩了，小學(xué)生走1200公里回東京有什么了不起的？（笑）
游戲映射現(xiàn)實(shí)嘛，反正大家早都知道日本就是個(gè)披著現(xiàn)代皮的封建主義社會(huì)了。
慘到?jīng)]有小學(xué)生就無法解決問題的地步也是無可厚非的嘛。（再笑）
游戲有中文，翻譯的還行，雖然有一些看起來就像是在玩梗一樣，不過大體上還是莫得問題的。
個(gè)人覺得最優(yōu)秀的應(yīng)該就是游戲的配音部分了，游戲中所有對(duì)話都有配音，并不像現(xiàn)在很多日系游戲，出了特定劇情，一般對(duì)話就只有“嗯”“啊”“哈哈”這些。
總結(jié)
我玩了快六個(gè)小時(shí)，目前最大的感受就是“這游戲做成視覺小說其實(shí)也不是不能接受”。
因?yàn)楸咀鞯臋M板玩法實(shí)在是有點(diǎn)多余，甚至有種橫板玩法耽誤我看劇情的感覺。
如果你能拋開劇情中略顯不合理的地方，能忍受略顯無聊的橫板動(dòng)作玩法，等個(gè)粉碎性骨折的話，那么本作其實(shí)還是值得入手的。
