如果把孩子們看作是參天大樹
就不要把他們養(yǎng)在花盆里
給他們天
給他們地
在自由的天地里
他們才會是真正的自己
孩子們 或許
需要適當(dāng)?shù)墓芾?/p>
他們確實需要
一個特別會照顧的你
而 參天大樹
更需要廣闊的天地
放在花盆里 即使
有足夠的水
有豐富的養(yǎng)分
他們也長不大
想一想
是不是這個道理
如果把孩子們看作是參天大樹
就不要把他們養(yǎng)在暖棚里
讓他們享受風(fēng)吹日曬
寒冷風(fēng)霜的歷練 炎熱酷暑的考驗
在廣闊的天地里
他們才會是真正的自己
孩子們渴望呵護(hù)
需要一個這樣的你
特別是
而 參天大樹
更需要廣闊的天地
養(yǎng)在暖房里 即使
有恒常的溫暖
有對病蟲害的及時處理
然而 他們也長不大
想一想
是不是這個道理
簡單寫這么幾句，表達(dá)的意思非常清楚。雖然，詩歌可能需要再去修改，但是總體的含義，對孩子們的教育的思路，應(yīng)該是正確的。
請各位友友們思考這樣的問題。要改變現(xiàn)在的教育模式，要激勵他們?nèi)プ约簩W(xué)習(xí)，自己思考。要讓他們：有理想，能為自己的理想而去努力；有道德，能夠為正義的事情發(fā)聲，甚至挺身而出；有智慧，善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題。
這些不光是涉及到家庭教育，也涉及整個的教育體系。需要眾人努力，去推動教育向正確的方向改革。
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